不搞笑。不然你想怎樣？繼續等？看看世界範圍內，只要有一個國家有疫情，國內的風險就永遠無法避免。這種情況下各行業的復工包括學校是明智的，然而因為有風險，各種防控措施就必須跟上。今後很長一段時間，這都將成為常態，直到全球病毒清零那一天！

對於這個規定我們不能稱之為搞笑，它涉及到全校所有師生的生命安全。拆班和一米間隔是很有效的一種防疫措施。很多人說搞笑的原因是認為這個是走形式主義，拆班和一米間隔是沒用的。

帶上口罩，短距離接觸是不會傳播的，防止傳播是一方面，能讓所有同學認識到防疫安全常識也是很重要的。

防微杜漸，在沒有更好的有效解決防疫方法上，拆班和間隔一米是有效的方法。而不是搞笑的手段。

為什麼要求拆班和一米間隔，就是避免人流聚集，人流聚集是最大的傳播途徑，拆班後人數減少，加上一米間隔，可以減少人群密度，再加上帶上口罩，是有效的防疫措施，這個是學校深思熟慮選擇的方案，所以它不搞笑，但是防疫有效！

你如果認為拆班，學生一米的距離是搞笑，就說明你的思想認識存在著嚴重的麻痺大意，是非常荒唐的和對自己不負責任的，你的思想認識和境界一定要徹底的加以改進和提高。也從思想根源深處和靈魂深處說明你的價值觀，人生觀，世界觀亟待改進和加強，你這種思想認識這種不負責任的態度，絕對會影響你人生將來發展的深度和高度。

儘管中國的新冠疫情的防控戰疫已經取得了根本性的，決定性的勝利，但是疫情的風險依然存在，而且非常嚴峻，外防輸入，內防反彈的工作依然非常艱鉅。黑龍江綏芬河口岸新冠疫情的防疫戰鬥正在打響，世界210個國家和地區的新冠疫情的確珍患者已經達到270多萬人。在復工復產，復課開學的工作中，我們一定要確保廣大人民群眾和學生的身體健康和生命安全，採取科學規範，有效的防治防控措施，千萬不能麻痺大意，千萬不能掉以傾心。"千里之堤，潰於蟻穴”。如果我們不採取嚴密的科學的防控措施，就會存在新冠疫情反彈的風險。也會毀了來之不易的防疫工作的大好形勢，更會影響我們的各項社會事業，經濟事業和文化科技的進步和發展。

因此，學校開學採取嚴密的防控措施是非常值得肯定的，也是需要我們大家都積極的理解支援和配合的。

學校高三年級開學，學生之間的間隔1米，把班級拆成小班，這是符合新冠疫情防控的，但是同時也給教學帶了了不便。

之所以保證學生之間的間距為1米以上，主要目的是為了防止因為學生接觸傳染和飛沫傳播；學生戴口罩的主要目的是為了防止飛沫傳播；學生勤洗手是為了防止接觸傳染。

拆分成小班進行教學給老師和學生帶來不便。高三年級學生分成小班，但是老師仍然是原班人馬，因為如果換了老師，學生必然不能夠適應新老師的教學方法。所以老師在一個班上課的時候，另一個班就只有做作業或者是做試卷，這樣每天的學習效果就會打折扣。老師上課的工作量增加了1倍！老師教學時間比原來的時間多了一倍，老師每天都疲於奔命。

結語：

新冠疫情雖然取得階段性勝利，但是還沒有徹底解除，各個省市人口流動大，境外輸入壓力很大，所以高三實行小班化教學，學生之間的距離保持一米以上，實屬無奈之舉。