記憶力是右腦的功能，七分先天，三分後天，所以，記憶力是可以透過培養訓練，增其不能的。但是，社會上的培訓機構過於誇大其詞，應當有正確的刺斷。因為，他們的許多訓練方法都是左腦的功能。

學前兒童不應學知識，應該注重訓練記憶力才是幼教之道！

1、 注意力集中。只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。

2、興趣濃厚。如果對學習材料，知識物件索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

3、 理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。

4、過度學習。在對學習材料記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。

5、及時複習。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，強化記憶痕跡，防止遺忘。

6、經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學習內容中的重難點記得更牢。

7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率。

8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。

9、科學用腦。在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。