這個要看水深水淺，沿深沿淺。青蛙在水面上沒有彈跳力，水深了，能沒過青娃，它當然跳不出去。青蛙的彈跳起來，要靠實地的反彈才行。所以溫水煮青蛙的實驗結果不一樣。可以講如果水沒不過青娃，鍋沒不超過半尺，青蛙都可以跳出來。

相信很多人都聽說過“溫水煮青蛙”的故事，然而，我要告訴你，這是一場徹頭徹尾的騙局。

首先申明一下，這個故事的寓意很好，具有很強的激勵意義（這成為它廣為流傳的一個潛在因素）。作者想要表達的意思是說在一個安逸的環境中，人容易被周圍的環境所迷惑，最終導致消沉、放縱和墮落。由於這個過程是一點一點的變化，讓人在不易察覺中完成了整個蛻變，待醒悟過來卻為時已晚。相反，如果將人突然從“天堂”扔到“地獄”，由於落差極大，人的反應也非常強烈，從而迅速做出選擇，不至於最終都不知道自己是怎麼死的。

這個故事表面上看起來合情合理，無懈可擊，誰也不會懷疑它的真實性，本人也是如此。要不是初夏的晚上，青蛙將我吵得無法入睡，我想，也不會有後來的試驗。

鄙人家在農村，由於住宅與田間地頭很近，再加上附近有條小溝，裡面物種豐富，什麼小魚、小蝦、泥鰍、黃鱔、螃蟹、田老鼠、蛇等，當然少不了青蛙。這青蛙雖然是人類的好朋友，但它晚上發出的噪音，的確讓人煩不勝煩，本人就受深其害，搞得俺常常半夜失眠。為了打擊一下它們，鄙人決定殺一儆百，於是就想到了那個故事，決定親手一試。

好戲開場了，本人於猴年馬月驢日在自家小院支起一口大鍋，找來柴禾，準備上演“溫水煮青蛙”之現場直播。

一共要做兩個實驗，溫水煮青蛙和開水煮青蛙。鄙人本著環保節約的原則，先做“溫水煮青蛙”，完成後再將水直接煮沸做“開水煮青蛙”。這聽起來有些殘忍，但科學需要獻身精神，可憐這些倒黴的青蛙了，誰讓你們半夜打擾俺呢。

青蛙是那條溝裡土生土長的原生態青蛙（與人工飼養的有著本質區別），這保證試驗的嚴謹性和真實性。因為實驗材料的質量直接影響到最終結果。

為了防止青蛙在水溫還未變化時就跳出鍋外，本人在大鍋上蓋上一層魚網，確保插翅難飛萬無一失。青蛙被我輕輕放入鍋中，各單位各就各位，開始生火，Action!

在做實驗之前，原本以為青蛙會像那個故事中所說，在溫水中逐漸喪失體力，但結果卻出乎意料。就在我生火一分鐘十七秒時，青蛙開始多次往外跳躍，試圖逃生。至此第一個實驗結果。

接下來做第二個試驗：開水煮青蛙。這個簡單，先將大鍋中的水燒開，讓它沸騰沸騰再沸騰。我閉上眼睛，從網兜裡隨便抓起一隻倒黴的青蛙，在這裡順便說一下，希望這隻青蛙別怪我，要怪就怪寫那個故事的作者。看著眼前沸騰的開水，我一狠心一咬牙，將青蛙扔進鍋中。按照那位作者的說法，青蛙在接觸到開水的剎那間會奮力一躍，跳出鍋外。但是現實情況卻恰好相反，青蛙被我扔進鍋中，說時快，那時遲，青蛙被開水以迅雷不及掩耳之勢燙死，整個過程只有四秒左右。

後來，本人又再次反覆重新進行試驗，結果大同小異。

由此我可以判斷，那個作者在沒有親自試驗的情況下，完全憑藉自己豐富的想象力來寫作。看似完美無缺的故事，卻隱藏著驚天大騙局。雖然作者沒有惡意，無非是想借這個故事來講道理，但是卻違背了故事的真實性。

至此，“溫水煮青蛙”的故事是一場騙局無疑。最後希望這個故事不要再流傳下去，因為它是虛構的，不真實的。

用溫水煮青蛙是實際的，但溫度應在四十度左右最適宜。低於三十度，青蛙容易從盆中跳出。超過五十度青蛙皮就會全部燙爛，皮肉不分，無法分解。所以用三十幾度水溫將青蛙燙死，輕輕一抹，青蛙皮就脫落下來了。煮青蛙肉也不能放開水煮，否則青蛙肉很快熔化成湯，你只得個光腿骨瞧，什麼都沒了。我認為青蛙不宜多吃，因為它不能用高溫蒸煮，殺不死青蛙身上的寄生蟲，為將來的身體留下後患。

故事外的故事： 溫水煮青蛙的故事估計很多人都知道。不同人說的版本略有不同，不過大意都差不多。這個寓言所講的道理，也已經被廣泛的引申，特別是來形容人們對於危機的意識。說直接進入危機，那麼人們會立刻警醒，而逐漸地陷入危機，人們就不這麼重視了。聽起來很有道理的，所以，這個寓言，被人權鬥士們，環保主義者廣泛引用，要求人們對於一點一滴都不能放鬆。似乎教授管理的，也喜歡講這個故事？不過在管理領域，這個故事也可以有另外一層意思，就是說一些變革要慢慢來做，逐漸讓人適應，這樣才不會出問題。這個故事流傳很廣，以至於你不需要把這個故事講完整，只說溫水煮青蛙，就足夠讓別人明白是什麼意思了。溫水煮青蛙甚至還有了一首歌曲，這首2006年發行的叫做“煮熟了的青蛙”（Boiled frogs）的歌曲，講述的是普通的勞動者，在逐漸增加的勞動負荷，逐漸降低的實際工資面前，無能為力，默默忍受的故事。

這個故事還有另外的版本。說有人真的作了試驗，把青蛙放到開水裡面，青蛙沒來得及跳出來，死了。而把青蛙放到冷水裡面加熱呢，青蛙卻自己跳了出來。反正這個溫水煮青蛙的故事是錯的。

真相： 青蛙放到沸騰的開水裡面肯定會被燙死的。水沸騰差不多要100度，加上水蒸氣，造成的燙傷是很嚴重的。青蛙在進入沸水的過程中造成的燙傷，應該足夠讓青蛙喪失運動的能力了，自然就跳不出來。我估計這一點應該沒有什麼人會有疑問。不過要是說把青蛙放到熱水裡面可能跳出來呢，也應該是可信的。總應該存在一個水的溫度，既不會造成對青蛙的嚴重燙傷而影響其運動能力，也會讓青蛙感覺到不舒服，於是決定離開，也就是跳了出來。當然只在這裡推測沒多大意思，最好還是看看實驗結果。

你別說，還真有人做煮青蛙的實驗。不過做的不是把青蛙放到熱水裡面，而是放到冷水裡面加熱，也就是這個故事的第二部分。慢慢加熱青蛙，青蛙究竟會跳出來，還是死在裡面呢？做這個實驗的，是奧克拉何馬大學的動物學教授霍奇森。霍奇森研究的是不同種類的兩棲類對溫度的反應。青蛙屬於兩棲類動物。兩棲類是冷血動物，也是變溫動物，體溫會隨著環境的溫度進行調整。霍奇森研究的，就是兩棲類可以耐受的最高溫度是多少。你看看，科學家總是會給一些稀奇古怪的實驗找一些聽起來很科學的藉口。霍奇森選定的加熱速率，是每分鐘2華氏度，也就是差不多1.1攝氏度。霍奇森發現，到了一定溫度以後，青蛙會開始躁動不安，試圖逃離這個環境，如果裝載的容器允許，青蛙還是會跳出來的。基於此，霍奇森宣佈，溫水煮青蛙的故事是錯誤的。

不過，再翻翻故紙堆，當然是在計算機上面翻，還能發現更早期的實驗。早在1869年，就有人煮過青蛙了。一個德國的科學家哥而茨，在尋找靈魂這個東西的時候，設計了這麼一個實驗。把切掉了大腦的青蛙放在冷水裡面慢慢加熱，青蛙就被煮死在裡面了，而把正常的青蛙也同樣處理，正常的青蛙會試圖跳出來。這個實驗原意我們不用去理會到。不過，看來差不多150年前“溫水煮青蛙”這個事情就已經有了結論。不過等等，哥而茨不是唯一一個在100多年前做這個實驗的。1872，一個叫做亨滋曼的宣佈，如果你加熱的速率足夠低，那麼，青蛙並沒有跳出來的打算。1875年，這個實驗還被另外一個人證實。兩個實驗矛盾嗎？哥而茨與亨滋曼的實驗的區別是加熱的速度不同。哥而茨的實驗中，從17.5攝氏度加熱到56攝氏度，花了10分鐘，這樣，每分鐘的平均升溫速度就達到了3.8攝氏度，比後來霍奇森使用的加熱速率還快。所以，哥而茨觀察到青蛙很不喜歡這個溫度，試圖跳出來。而亨滋曼的實驗，加熱速率要低很多。亨滋曼使用了90分鐘把水從21攝氏度加熱到了37.5攝氏度，平均每分鐘升溫速率不到0.2攝氏度，就沒觀察到青蛙的行為異常。青蛙可耐受的臨界高溫（critical thermal maximum，CTM）大約是36-37攝氏度。如果加熱到37.5攝氏度，青蛙即使沒有立即死亡，已經喪失一躍而起的能力了，死亡已離它不遠了。

這些“煮”青蛙的實驗目的都是考察溫度和神經反射性的關係。在較快的加熱速率下，青蛙能跳出來，原因很好理解：熱刺激引起了青蛙的應激反應——跳走。而在較慢升溫過程中，由於類似“感覺適應”的原因，持續細微的溫度變化使得青蛙適應了這種刺激，反射應激性降低，直到達到可耐受的臨界高溫，無法逃生。從這點上來說，“溫水煮青蛙”的故事是有一定道理的，只不過讓青蛙無法察覺的溫度變化和我們平時的“煮”有一些差別。

結論： 在溫度變化明顯的情況下，青蛙可以迅速跳出。而當水溫變化很微小的時候，青蛙就難於察覺，而失去逃生的機會。“溫水煮青蛙”故事背後的依據是有一定道理的，只不過能煮死青蛙的這個升溫條件和我們一般理解的“煮”不太一樣。

劉翔是跳欄世界冠軍。假設把他放在四米的水裡，周圍是八米的圍牆，他跳得出嗎？青娃可是動物，它沒長翅膀，所以有些試驗太不客觀了。

回答問題時，我們或許應該從問題的產生先思考一下。

首先，這個問題的提出初衷是教育的作用。它告訴我們，當做一些事情時，它可能伴隨著對自己不利的東西存在，而且隨著時間的延長，這種不利潛在變大而且難以自我發覺，直到自己被摧毀，深受其害。所以我們要善於辨別是非，學會聽取別人的意見，合理的進行自我思考，已達到比較好的結果。

再說說實際的情況。那麼溫水煮青蛙，青蛙到底會不會跳出來呢？人還有個體差異，何況青蛙乎？所以這裡我要加一些限定詞。第一，青蛙得是活的，死了要是跳出來，那是詐屍；第二，青蛙得是四肢健全的（當然也不排除三條腿也可以跳），沒腿可以跳的，那是個什麼玩意；第三，青蛙得是個思想正常的青蛙，要是它想死，那絕對不會跳的。

好了，有了這些鋪墊，那麼答案是什麼呢？一開始，青蛙肯定不會跳，但隨著水溫超過了它身體或者面板的可接受溫度，一百個青蛙指定一百個會跳出來。青蛙又不是人，不舒服了，生理應激反應，自然一蹦三尺高！！！

這是假的！我初中時學校寢室的自來水是學校自己建的淨水器從旁邊湖裡引進來的，有天早上我起來漱口結果水龍頭裡跳出來一隻青蛙，然後把它抓著養了一週，在週五的中午放熱水想試試他，結果扔下去撲騰兩下就死翹翹了！

中國的教材說溫水煮青蛙，青蛙跳不出去。美華人不說教，直接分配學生做實驗，結果青蛙都出來了。

講真，動物的感官都比人類要強大。你想想，如果讓你在一個房間裡，溫度從25℃開始，一度一度調高，人會受得了嗎？如果水溫從25℃開始，一度一度調高，人最終能忍受到失去知覺嗎？是不是不會？

這個“溫水煮青蛙”的案例被廣泛應用在生活中的場合中，意在說明由於對漸變的適應性和習慣性，失去戒備而招災的道理。這個道理沒有錯，只不過原理錯了，青蛙還是會在超過它們能忍受的溫度環境中想辦法脫離。

實踐是檢驗真理的唯一標準。如果不信，何不做一個實驗？

“溫水煮青蛙”來源於19世紀末美國康奈爾大學科學家做過的一個“水煮青蛙實驗”。科學家將青蛙投入40攝氏度的水（不是沸水）中時，青蛙因受不了突如其來的高溫刺激立即奮力從開水中跳出來得以成功逃生。當科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中，然後再緩慢加熱（每分鐘上升0.2攝氏度），結果就不一樣了。青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有餘而力不足了，不知不覺被煮死在熱水中。這個故事告知了人們，在優越的環境自己也要隨時保持警惕否則可能會樂極生悲。但是也有科學家做實驗發現也有少部分青蛙會跳出水中得救。所以這也不是絕對的事情。只是人們喜歡用安於現狀的青蛙最終被燙死的故事來告誡自己不要安於現狀。