農村教育最缺的是:1.缺老師和有教育情懷的校長。很多農村學生500人左右的學校都缺老師,不得不請代課的老師,邊遠學校同樣是這種情況。優秀教師或骨幹教師都被城市優質學校借調走了;有教學管理而對教育充滿情懷的校長更少。2.缺資金。農村學校因師資問題,造成生源流失,公用經費不足難於開展德育方面的活動,如舉辦象樣點的六一演出活動都難於開展。3.缺少家長對學校的理解。農村家長只關注關心自己孩子的學習成績,其他都是扯蛋。4.農村教師缺少上級部門的關心和關愛。對於上級部門,只要抓好優質學校教育就行,其他學校只要安全不出問題,就任其發展,沒有統籌規剗,農村學校要會哭要會厚黑學才能討點錢弄學校。
總之,農村學校缺的真是太多太多的東西了。
農村教育最缺的是:1.缺老師和有教育情懷的校長。很多農村學生500人左右的學校都缺老師,不得不請代課的老師,邊遠學校同樣是這種情況。優秀教師或骨幹教師都被城市優質學校借調走了;有教學管理而對教育充滿情懷的校長更少。2.缺資金。農村學校因師資問題,造成生源流失,公用經費不足難於開展德育方面的活動,如舉辦象樣點的六一演出活動都難於開展。3.缺少家長對學校的理解。農村家長只關注關心自己孩子的學習成績,其他都是扯蛋。4.農村教師缺少上級部門的關心和關愛。對於上級部門,只要抓好優質學校教育就行,其他學校只要安全不出問題,就任其發展,沒有統籌規剗,農村學校要會哭要會厚黑學才能討點錢弄學校。
總之,農村學校缺的真是太多太多的東西了。