未見得不合適。幼兒園即使是教弟子規，但是也不是教孩子認字，對於孩子來說，背什麼都是差不多的，唐詩也好，弟子規也罷，讓孩子背誦，更多的目的是讓孩子感受到韻文的韻律感。

俗話說：“三歲看大，七歲看老”， 幼兒時期是良好行為習慣養成的關鍵期，因此，在幼兒時期，讓幼兒透過《弟子規》的學習來規範自己的行為是非常有必要的，將《弟子規》貫穿於幼兒的一日活動中，讓幼兒在潛移默化中，將教育於生活相融合，讓經典浸潤幼兒幼小的心靈。孩子會終身受益的！

其實我們覺得很難，我們說白話文跟說古人對孩子來說，我覺得其實是一樣的。還是從從來沒接觸過這些，所以還是都要重新理解。弟子規三字經，這些說實話，相對韻律都比較好，朗朗上口，孩子就跟讀兒歌一樣。你給他讀一首唐詩，跟給他讀一個比較難一點的兒歌，我覺得其實是差不多的。孩子接受了這個唐詩的形式背多了，孩子也能找到規律，要慢慢的慢慢的張口就來。其實怎麼說也不是被你給孩子讀詩歌也是一種美的薰陶孩子的記憶力都比較好你讀多了還是自然而然就背過了，並不是說要求他背過弟子規背過三字經幼兒園裡可能只是老師也領著讀幾次啊，多讀幾則孩子自然而然就背過了，不要把這些搞的上綱上線，是很自然的事情。