你確認你完整地讀完了一遍嗎？二十歲三十歲四十歲五十歲各讀一遍，感受是不一樣的 。但是無論哪個年齡段，如果能認真地完整地讀完一遍就很了不起。據我所知，99%的人是跳著讀，遇到一些條陳上表之類的因為生僻字太多就不仔細看了。有的人號稱讀了一輩子三國，連裡面的人名都讀不對，捨不得花時間去查讀音和字義，這種情況下寫的讀後感不完美。

初中和大學的讀後感不同，非常正常。相信每一個三國迷也如是，我以前喜歡劉備，現在喜歡曹操。

真正的道理有二：一是記得多讀，在不同的時候讀你的感受和學到的東西是不同的，因為你的社會體驗不同，激發的理解自然不同，經歷社會後尤其如是。二，記住，千變萬變人不變，人性人的心理千百年不變，因此，所謂的經典可以歷經千年而不衰。

寫讀後感一定要有自己的感悟和思考。

《三國演義》寫的確實很好，但它終歸是“演義”，和歷史史實有差距，羅貫中為什麼這麼寫，我認為這種差距也值得思考。

通篇寫肯定是不現實的，可以抓住其中一個人物形象或者事件進行發揮，這樣比較簡單一點。再參考一點正史，增加擴充套件或者深度，就好寫了。參考推薦用《資治通鑑》相對描述比較細緻，《三國志》有點簡略，對古文不是很熟悉的筆者不太好把握。

顯劉備之厚近於偽，狀諸葛之智近似妖

最後拼搏是誰的身體好！司馬懿最厲害了！

讀後感：我覺得我的文言文水平有了顯著的提高。

這部書的中心就是，不管劉備有什麼樣雄心，要想重興汗朝，難。不管諸葛亮在足智多謀，北伐中原，再造汗室，也是空。

陰謀詭計傳佳話，正直無私成傻瓜，輕信易被盟友耍，心寬能活歲數大，成王敗寇自古有，誰是誰非後人話。

我的感言就是，要懂得時世奪勢，凡事不要操之過急，老謀深算定能成功，如今的社會很實用。