俗話說，千日琵琶百日箏，半輩子三絃學不成。

二胡和三絃一樣，也同屬於無品格樂器，學習難度很高，不敢說半輩子，至少也夠喝一壺了。

一般來說，我們演奏的樂器，每一個的發生部位，都是有明確的指示的。比如吉他，空絃音，EADGBE，如果按著最粗那根弦的第一品，就是F，這個是板上釘釘的事情，你看著品格現去整就可以。

包括小提琴，也有很清晰的品格線。

但是像三絃，二胡這種，是沒有指示的。所以你得要去按照你的感覺，手上的記憶，把音給彈對了。這和有品格樂器，肯定會增加練習難度。

我以前組樂隊的時候，有一位弟兄，他非常厲害，從吉他開始，幾乎所有的樂器都通。終於到了開始練習三絃的時候，半年都沒出成績。我和他一起練音階，我給他節奏，他來即興音階練習，連我都聽出跑調了好多。

所以這真的挺難。

不過我覺得你願意學二胡，就應該繼續堅持下去。大家會覺得二胡是一個老人樂器，只有老人家在一起的時候，才會唱大戲，搬出來。但其實，二胡在民樂裡面的作用不僅僅這樣。在現代的新民樂裡，二胡不僅是一個旋律線，他可以為整個曲子增加律動，透過類似金屬樂裡面的連復段，即Riff，讓歌曲充滿動感，緊湊。在目前的主流流行音樂領域，民樂是一個經常會用到的元素，尤其是在遊戲配樂的領域上，許多中國風的遊戲，世界觀是中國古代的，都會用到。

所以，二胡的使用場景是很廣泛的。你應該堅持學下去的呢。

我是二胡老師，為了傳承民樂，免費一對一在教一些小學生。現談談二胡的學習問題。

一、二胡因不像吉它、琵琶、阮等樂器在演奏音符時會受到“品"的限制，而使滑音園滑自如，又因不像大提琴、小提琴在揉弦時會受到指板的限制，而可輕易實現向所按音的高低兩個方向的揉弦效果。因此，二胡是所有中外樂器中表現力最強的樂器(絕沒有之一)。如果你選擇了學二胡，那就恭喜你選對了!

二、二胡又是民樂中最難學的一門樂器。正因為它沒有"品"，所以，演奏時手指按音的位置是否準確是靠聽覺與手的配合來判斷的。不象有"品"的或是“鍵盤”樂器，手指只要按到某個音的區域出來的就是那個音。因此，學二胡對你的聽力是一個考驗。“聽力"是人耳對音的高低、音色的分辯力，而不是你能否聽到很小的聲音的聽力。“聽力"是天生的，遺傳的，後天是很難訓練出來的。所以，如果你的孩子或你要選擇學二胡時，就要首先考慮一下其聽力如何，否則，聽力不行，音就一定按不準。如何判斷其聽力呢？其實很簡單，喜歡自己唱歌的孩子基本都是對音率比較敏感的，一般都是聽力可以的-。再就是唱歌不跑調、音唱得比較準的，也證明聽力可以。聽力不行的人分不岀音的高低，學二胡就等於叫他受罪。可選擇學一些有“品"的或鍵盤樂器玩一下。

三、如果你是想讓自己的孩子學二胡〈不僅僅是二胡)，你就要想好，他的業餘時間是否能保證每天至少有一個小時的練習時間，並且，家長能否一直督促和支援他學下去？如果沒有這兩個前題保障的話，就勸你別學。否則，碰到困難或是因為文化學習時間緊張半途而廢，會使他養成了"只要太難的事，學不好就可以不學了"的習慣。

四、入門。二胡的入門一定要有個老師一對一的教。最主要的是由老師把握你的拉琴姿勢，姿勢定型了，可以事半功倍。音拉得好不好聽(相當於唱歌的嗓音音質好不好)，是靠良好的右手姿勢作保證的，音拉得準不準是靠良好的左手姿勢作保證的。還有很多的演奏技巧，都是左右手良好的配合才會學好的。不能急於求成，從一把位的簡單歌曲和簡單練習曲入手，讓其“一學就會"，使學者有些成就感，興趣就來了。但開頭也不能過餘強調姿勢，強調多了，就使其覺得太難了，應允許適當犯錯，選擇在其興趣最高時適當糾錯。

五、練習。二胡不是教出來的，而是練出來的，老師只能教方法，練還得靠自己。一首曲子想要拉好，需使用很多左右手的技巧，所有技巧都要撐握得熟練自如，形成條件反射，才能為演奏服務。要想形成條件反射，每個技巧就得有千百次甚至更多的練習。頭一天練了等到第二天又會丟生了，第二天至少需要練半個小時才能找回頭一天的感覺，再練半個小時，才能收穫半個小時的進步。如果你每天只練琴半小時，以我的經驗，你基本只能保持以往的水平。如果幾天練習一次，那隻能說可以基本保證這門樂器不會徹底丟掉。我們其實也要每天練的，用我們的話說:三天不練、自己知道，一週不練、同行知道，一月不練觀眾知道。因此，家長必須督促孩子每天練琴。

六、提高。二胡的演奏水平不單是技巧的問題，一首曲子或歌曲能否拉得好聽，是否能打動人，還與對音樂的修養及人身經歷和知識有關，提高自己的綜合素質，並能熟練應用各種技巧，才能使自己曲子拉到別人心裡去。學習音樂還要多聽音樂，特別是一些優秀演奏家拉的曲子和歌曲，常聽就可以知道曲子的一些處理方法，並能理解樂曲，這樣在模仿中進行訓練，就會進步很快。

近幾十年來，從二胡的改良到各種技巧的發明，如今的二胡已不是傳統意義上的二胡了，它己成為中國民樂中不可缺少的主要樂器，並在逐步走向世界，使其能夠演奏全世界的各類名曲甚至交響樂。同時，二胡也發展成為一個沒有"頂"的技術樂器。因此，你如果愛上了二胡，就在音樂上有了一背子的追求自。

學樂器和學其他一樣，是應該有鍥而不捨的精神，要能吃苦，要勤學苦練，但前提是得具備一定的音樂天賦，如果不會唱歌或者唱歌老跑調，對1234567各音音高唱不準，節奏感很差的話，估計就是再努力，也學不好，學的很吃力，白白浪費時間精力和極大地對學音樂的積極造成打擊。最好還是放棄，尤其=胡更難學，想學更應三思。

學習二胡，效果非常差，可以放棄嗎？

回答這個提問要論述兩點！

1⃣️你有音樂天賦嗎？

回答：有！

恭喜你！你本來就是個音樂人才，只是錯過了音樂薰陶的好時機，家長不重視，本人不認真，沒有把學二胡當回事，或者老師教新課了，你一個星期也不動二胡，只有每週去老師那兒才學幾十分鐘，那這種沒有練功的學藝一輩子也學不好的。

如果是成年或老年朋友，幾十年來很愛唱歌，也識譜，很愛拉二胡，就是時間少，有時多少天都沒時間碰到二胡，你說這不花功夫的能人哪會不練自通呢？

＊以上兩種有優厚條件老小年齡的愛好者，既然愛好二胡，必須下決心每天抽出一定的時間來練二胡，只要會唱又有辨音能力的人別擔心，你練了，十天一個樣，持之以恆一年你會拉好多曲子、努力吧！

2⃣️你有音樂天賦嗎？

回答：沒有。

對不起，沒有音樂天賦，才學了幾天二胡，效果就非常差，你有兩種問題：

五音不全，唱歌跑調，既無愛好興趣又沒有主動積極性，因為興趣是最好的老師，不管你是小孩，還是中老年，沒有抽時間練，甚至還要人逼，這可不行，勸你剩早結束吧！你的條件決定了你什麼樂器也別學，還是選點兒你感興趣的專案學吧！

因為學藝是個苦差事，頂級的演奏家他的內心也不滿足自已的藝術已經登峰造極了，臺上五分鐘（一曲時間），臺下十年功，沒有付出。哪來收穫？如果不具備第一個條件，怎麼吃苦（別說你從不肯吃苦的人）也是登不了大堂的！

3⃣️對於那種想拋棄二胡又捨不得，學又沒長進的人，那就作為一個玩，找找樂吧，高興時也可拿出來過過手癮，反正沒有任務，沒有壓力！

不知你是否同意我的回答？！