不知道問這個問題的是本人,還是父母,或者親戚朋友。。
首先要分清為何不讀書?
如果是因為經濟原因,是否可以理解成父母的經濟收入不足以支撐孩子的上學費用?可以求助有關部門。九年義務教育是國家法定的未成年人應受到的教育。向住所所在地的居委會、街道申請,相信會有人告訴你下一步的流程是什麼。
但是,如果不是經濟問題,而是孩子壓根不想讀書了,這個問題的確很難辦。
14歲的孩子,差不多是青春期了,正是叛逆的時候。父母這時候別跟孩子硬槓,逼急了跳樓跳江什麼的,還是父母傷心。今年的元旦期間,東北有個爸爸帶著厭學的孩子(好像也是這個歲數)一路從東北自駕到了雲南麗江,一路上孩子也體會到父親的不容易,父子關係緩和不少。
建議家長可以學習一下這位父親的想法,先問問孩子想幹什麼?此時態度要誠懇,不要嘲諷、辱罵。
想工作,可以,父親帶著他出去找工作。相信沒有哪個單位甚至小餐館敢錄用14歲的童工。
想玩遊戲,可以,現在有專門的職業遊戲培訓機構,送去培訓幾個月。不是已經有人體會過嗎?想透過手機遊戲,走上職業電競之路的鳳毛麟角,難度堪比考取清華北大。
其次,不讀書能做什麼?基本上什麼都做不了。
14歲的孩子,生理心理上都沒有發育成熟。稚嫩的臉龐是無法裝成大人去混社會的。
家庭條件好的,可能選擇走藝術體育等專業道路。其實這條道路越走越窄,並且越往上走越需要強大的知識體系作支撐。打個比方學圍棋,剛開始入門可能很容易,再往上學習,尤其是大師們的棋譜,可能就看不懂了。因為你的理解水平還停留在小學階段。
家庭條件差的,也只能找個黑作坊打打散工,這種地方都是賣苦力的活兒,沒有社保醫保公積金,14歲的孩子還沒長好呢,一味地賣苦力等於提前讓孩子停止發育了。總不能24歲的時候還一副14歲的身體吧。
如果實在不讀書,那家長就多買幾套房供孩子收租吧。
不知道問這個問題的是本人,還是父母,或者親戚朋友。。
首先要分清為何不讀書?
如果是因為經濟原因,是否可以理解成父母的經濟收入不足以支撐孩子的上學費用?可以求助有關部門。九年義務教育是國家法定的未成年人應受到的教育。向住所所在地的居委會、街道申請,相信會有人告訴你下一步的流程是什麼。
但是,如果不是經濟問題,而是孩子壓根不想讀書了,這個問題的確很難辦。
14歲的孩子,差不多是青春期了,正是叛逆的時候。父母這時候別跟孩子硬槓,逼急了跳樓跳江什麼的,還是父母傷心。今年的元旦期間,東北有個爸爸帶著厭學的孩子(好像也是這個歲數)一路從東北自駕到了雲南麗江,一路上孩子也體會到父親的不容易,父子關係緩和不少。
建議家長可以學習一下這位父親的想法,先問問孩子想幹什麼?此時態度要誠懇,不要嘲諷、辱罵。
想工作,可以,父親帶著他出去找工作。相信沒有哪個單位甚至小餐館敢錄用14歲的童工。
想玩遊戲,可以,現在有專門的職業遊戲培訓機構,送去培訓幾個月。不是已經有人體會過嗎?想透過手機遊戲,走上職業電競之路的鳳毛麟角,難度堪比考取清華北大。
其次,不讀書能做什麼?基本上什麼都做不了。
14歲的孩子,生理心理上都沒有發育成熟。稚嫩的臉龐是無法裝成大人去混社會的。
家庭條件好的,可能選擇走藝術體育等專業道路。其實這條道路越走越窄,並且越往上走越需要強大的知識體系作支撐。打個比方學圍棋,剛開始入門可能很容易,再往上學習,尤其是大師們的棋譜,可能就看不懂了。因為你的理解水平還停留在小學階段。
家庭條件差的,也只能找個黑作坊打打散工,這種地方都是賣苦力的活兒,沒有社保醫保公積金,14歲的孩子還沒長好呢,一味地賣苦力等於提前讓孩子停止發育了。總不能24歲的時候還一副14歲的身體吧。
如果實在不讀書,那家長就多買幾套房供孩子收租吧。