從出生開始，人類的第一個溝通工具就是“哭”。

餓了，哭，媽媽會送來甘甜的乳汁。

痛了，哭，媽媽會送來溫暖的懷抱。

髒了，哭，媽媽會幫忙換乾淨的尿不溼。

但慢慢的，一歲了，孩子開始使用“語言”這種工具，用來和人交流。這個時候，差距就開始變大了。善於使用語言的孩子，能夠更好的表達自己的情緒，獲取自己想要的支援……但有一些孩子，卻沉迷於原施工具哭，用哭的來表達情緒和任何事情，已經足夠了。

比如：寶寶小A，剛剛用眼睛看一眼水果籃的蘋果，媽媽已經把蘋果送到他嘴邊。寶寶小B剛要起身撿起他剛剛扔掉的玩具，奶奶已經起身撿起給他。在孩子的生活中，他根本不需要說話，不需要語言。慢慢的，語言發展遲緩了，他就懶得說話了。

沒有了語言的工具，當遇到難題的時候，孩子會自然而然的採用他最擅長的工具，就是“哭”。

當然，哭並非不能用。上小學的男孩也好，成年男人也好，當遇到心情不好，需要宣洩情緒的時候哭都是很好的發洩渠道。這裡想說的是，除了哭，家長也可以多訓練孩子的語言能力，讓他學會表達。

當孩子遇到困難的時候，家長多多鼓勵孩子說出自己的感受，告訴孩子遇到困難可以找別人幫忙等找解決辦法，一味的哭解決不了問題。