作為新時代的學生，要明確中華民族共同體意識，堅定中華民族一家親，同心共築中國夢的信念，進一步增強民族團結意識、愛國主義思想、中華文化自豪感，如同石榴籽一樣緊緊抱在一起。

中華民族共同體是中華各族人民在長期歷史發展中形成的政治上團結統一，文化上相容幷蓄，經濟上相互依存，情感上相互親近，你中有我、我中有你、誰也離不開誰的民族共同體，是建立在共同歷史條件、共同價值追求、共同物質基礎、共同身份認同、共有精神家園基礎上的命運共同體。



中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂；文化是一個民族的魂魄，文化認同是民族團結的根脈。那麼新時代的大學生應該如何全面理解這個嶄新的概念，建立起在共同歷史條件、共同價值追求、共同物質基礎、共同身份認同、共有精神家園基礎上的命運共同體。

第一：瞭解國情，深刻認識我們國家是一個多民族的國家，樹立民族共同體的思想基礎。我們國家幅員遼闊，民族眾多，五十六個民族五十六朵花，各民族在長期的歷史程序中，共同開發祖國的遼闊疆域，共同創造燦爛的中華文化，形成了共同團結奮鬥、共同繁榮發展的中華民族多元一體格局。

中華民族共同體就是五十六個民族共同構成的一個整體，一榮俱榮，一損俱損。多民族和諧共存，互幫互助是我們國家的特色和有利因素。當代大學生要牢固樹立國情意識和“家底”意識，不斷增強各民族對中華民族共同體的身份認同和對統一的多民族國家的祖國認同，打牢共同體的思想政治基礎。

第二：必須正確領會民族政策，促進民族團結。做到“五個認同”：1.強化對偉大祖國的認同；2.強化對中華民族的認同；3.強化對中華文化的認同；4.要強化對中國共產黨的認同；5.要強化對中國特色社會主義的認同。

這五個認同中，強調了對中華民族的認同，對中華文化的認同，是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本。當代大學生要將團結統一的價值觀內化為中華各民族共同體的認同，才能大大發自內心去深化各民族的命運共同體關係。

第三：認識到實現共建共享，是實現中華民族偉大復興的必然要求。中國所有民族自治地方都是黨領導下的地方，都是中華人民共和國的地方，都是全國各族人民共同擁有的地方。在自治地方，各民族享有平等的法律地位，共同建設各項事業。各民族和諧發展，共同進步，才能夠實現中華民族的為偉大復興。