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1 # 吉林卞今良
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2 # 潤荷8
辭職唄！別誤人誤己，多的是人想當一個好教師呢
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3 # 美聞君
那就不能評職稱了，工資就低了！
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4 # 素衣清歡
只要對自己的學生負責，能教好學生，有自己的教學特色，學生尊重家長愛戴的老師就是好老師。
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5 # 瀟灑雲水禪心
很正常，公開課像演戲，無數次排練成為定勢，問一下學生就知道了。
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6 # 陳老師和你說
如果不影響你職稱或者工資長級那正常。
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7 # 時光留痕歲月匆匆
我認為正常。
我也是這種想法，可能就是鹹魚心態吧，只想上好自己的課，做好自己的工作，其他的什麼都不想幹，不想和任何人比較，對於這些看的很淡，比較佛系。
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8 # Lehan532
我現在也是想單純教好課，備好課，至於教學比武，真心不想參與，沒有精力，一天三四節，還要午託跟晚託，開車四十分鐘到家，到家後兩個娃自己要帶，試問還有什麼精力去備好一節公開課，去跟年輕人比武？現在真心是，莫問西東，潛心教書，靜待花開
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9 # 好運的奶奶
不正常，非常不正常，既然你選擇了這個教職業，就要具有上公開課的能力，你沒有選擇的條件，這是學校的硬性規定，是對每位教師課堂教學的最基本檢測。每位教師每學期必須上兩節公開課，你可以選擇不參加任何選拔性的比賽課，但不能逃避上公開課，不是你“想怎麼樣。”每一學期學校以教研組舉辦的對教師每學期上的公開課，就是對每位教師的教學能力一次大檢閱，課後教研組每位成員對此要評課，並一一說出優缺點。優點發楊，大家借鑑，缺點規避，相互學習相互提高，共同成長。學校公開課對新教師的成長起“催化劑”的作用；對老教師起提攜鑑督作用，免於呆懶在原地，不思進取，耽誤學生的學業。
如果你不想上公開課，或者害怕上公開課，還是辭職吧，因為公開課會伴隨教師一生，就連音、體、美、微機課教師都要上公開課，這是學校的硬性規定，當教師很不容易，很辛苦，要面臨很多“挑戰。”並不像網路上傳說的“當教師很輕鬆”。
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10 # 哭泣的落蘇
多年前代過一年課，見識了公開課制度後，我就打消了考教師的念頭，教師證也壓箱底了…
我覺得很多公開課都有點形式主義了。我們那時是，老師根據新課標講完公開課後，要再用傳統授課方法重新講一遍，不然很多學生都跟不上。
公開課在年輕教師中頻率很高，因為學校、教研部門要透過這種形式考核他們，公開課講的好不好，直接決定了年輕教師的職稱晉升。
我很喜歡跟孩子打交道，能感受到朝氣和活力，也享受孩子在自己的教導下取得進步的那種自豪感。但是真心不喜歡公開課。當然，我那會是代課，是不需要我講公開課的
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是不正常的心態！
師德高尚，以工作為要，勇於探索，精益求精，接受任務是責無旁貸的！