博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之是一個漢語詞彙，意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。出自《小戴禮記、小宋禮記》

或可以這樣理解：審問之，發現問題；(確切地發問)博學之，充實學識；篤行之，積累資料；慎思之，分析資料；明辨之，統計規律；

孔子。出自《禮記·中庸》十九章。用比較簡單的解釋來說就是：做事要廣泛的學習，仔細的探究，謹慎的思考，明確的辨別，最後要切實的去實行。

告訴我們要博學多才就要對學問詳細的詢問，徹底搞懂，要慎重的思考，要明白的辨別，要切實的力行

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是一個漢語詞彙，意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。出自《禮記·中庸》

這段話，不是對天才，而是對一般人說的，聰明人一下就學會，你就學一百下，聰明人十次能學會的，你就學一千次。只要有這種韌勁，開始哪怕遲鈍一點，會變得聰明的；開始柔弱的人，也會變得強壯有力。

“學問思辨、身體力行”，這兩個階段加到一起，就是知行合一，就是學以致用。

博學，通達地學習、廣泛的學習，這是吸收知識的過程；審問，審慎地探問、深入地追問，這是答疑解惑的過程；慎思，謹慎地思考、周密地思索，這是遴選消化的過程；明辨，明晰地分辨、明確地判別，這是擇定結果的過程。 以上四個步驟，合起來叫做“學問思辨”，這是一個人把所學所想，在自己內部世界的運作，或者說在思維層面的處理。

而最後一個步驟，就是把所思所得，做出在外部世界的表達、在行為層面的落地。篤行，篤定地履行、堅定地執行，這是踐行學志的過程。最後一個步驟，就叫做“身體力行”。

博學之的意思是讀書學習要廣泛閱讀博採眾長。

審問之的意思是對學問要反覆探求深入討論。

慎思之的意思是在學習討論中要獨立慎重思考 。

明辨之的意思是要經過思考作出明確清晰地辨別。

篤行之的意思是要知行合一矢志不渝地付諸行動。