回覆列表
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1 # 白楊樺007
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2 # Sunny雨露花
三年級上冊語文搭船的鳥裡觀察物件是翠鳥，本文作者首先觀察翠鳥的外形，然後由整體到區域性，觀察了翠鳥的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，有一張紅色嘴巴。
接著又觀察了翠鳥捕魚時的動態：她一下子衝進水裡，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一天小魚，它站在船頭，一口把小魚吞了下去。
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3 # momo4215
這篇課文以“搭船的鳥”為題，一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。透過品讀對翠鳥的外形和捕魚姿態、動作的描述，體會翠鳥的可愛、活潑和“我”對翠鳥的喜愛之情。
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4 # sclslwj1
《搭船的鳥》的作者透過對小鳥的外形和捕魚姿態、動作的描述,體現了作者對羽翠鳥的喜愛之情.
這篇課文以“搭船的鳥”為題，一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。童心可以表現在任何年齡，下至襁褓之兒 上至耄耋老壯。童心可以出現在任何年齡段中，改變宿主的一言一行。更可以使人的言行動作更加充滿童心，形似遊樂兒童，古往今來，無數的人經歷過童年。可能會在不久後認為自己很傻，但老了，會懷念。擴充套件資料搭船的鳥原文：我和母親坐著小船，到鄉下外祖父家裡去。我們坐在船艙裡。外面下著雨，雨點打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地響。船伕披著蓑衣，在船後用力地搖著櫓。後來，雨停了。我看見一隻彩色的小鳥站在船頭。多麼美麗的小鳥啊！它有一張紅色的長嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。