爺爺奶奶的英文翻譯是；Grandma and Grandpa；[ˈgrænmɑ: ənd ˈgrænpɑ:] ；爺爺和奶奶；擴充套件資料；

1.Grandma and grandpa passed away the meager heritage and left me. ；爺爺奶奶先後去世,把微薄的遺產留給了我.；

2.Grandma and Grandpa still planted their garden every spring. ；奶奶和爺爺仍然每年春天都耕種花園.；

3.Grandma and Grandpa didn't bring Great - Grandma Porter with them. ；奶奶和爺爺沒有帶 曾祖母 波特和他們一塊兒來.；

4. Kong Rong gave the biggest pears to his grandma and grandpa. ；孔融把最大的梨給了爺爺奶奶.；

5. Besides, C misses Grandma and Grandpa quite a bit, too. ；再說C也挺惦記姥姥、姥爺的呢.

祖父母是指爺爺奶奶，外祖父母是指姥姥姥爺

爺爺奶奶 姥姥姥是我們的日常口頭語，

祖父母 外祖父母 是書面語，比較正規場合及書面語中出現

是的，爺爺奶奶也叫祖父母。是爸爸的父母。媽媽的父母叫外祖父母

義大利幼兒教育家蒙臺梭利認為孩子2歲以後進入了“語言爆發期”，會自言自語，模仿成人說話。一般來講，2歲半可以說一些簡單的句子了，比如“這是什麼？ ” 寶寶2歲半，只會簡單的稱呼語，說明他會的語言還是太少，需要及時找原因找對 策 。

3歲前是孩子學習語言敏感期

中國著名的幼兒教育專家與心理學專家孫瑞敏在《捕捉孩子的敏感期》書中提到3歲前是孩子學習語言敏感期，孩子可以毫不費力學會語言，但錯過這一敏感期的話，即使孩子付出數倍的努力，也不一定能取到滿意的成果。

處於學習語言敏感期的孩子學話少的原因是什麼？看護人跟小孩溝通少，父母跟小孩交流互動少。語言環境太過複雜，比如一家人說幾種語言，或者頻繁換說不同方言的保姆。會導致小孩在吸收語言時無法找到一種固定形式，"只吸收語音沒有詞，說一些咿咿呀呀的“怪語”給小孩看太多電子產品，比如電視、手機。研究顯示，電視每開一個小時，小孩從大人那裡聽到的詞彙量將減少500～1000個。三歲以內的小孩，若看電子產品太多，會導致語言發育遲緩。 如何在語言敏感期間幫助孩子學說話 父母多跟小孩溝通交流。可以透過講繪本、 念童謠等方式 。繪本的文字要簡單，跟日常生活關聯比較多的，如《小熊寶寶繪本系列》父母說話時語速要放慢。刻意訓練法。即小孩在需要某個東西時，父母要有意引導孩子把意思用句子表達出來。比如，小孩指著餅乾說：餅，父母就可以順勢引導：寶寶要吃餅乾。把小孩的話補充完整，這樣小孩很快就能完整地說語句了。 少看電子產品，多接觸外界。多帶寶寶到大自然中去，多跟小朋友接觸。

在孩子的語言敏感期多多跟孩子溝通交流，運用正確的引導方法，加上小孩的模仿能力強，小孩很快就能表達“千言萬語”的了。

我也不知道正不正常，因為我家小孩也是都兩歲八個月了，只會說簡單一兩個字的話，叫人會叫，教他什麼，他基本會學，就是開口說話少，要不然就是說不清楚！

在這兩個月之前，他連人都不叫的，教他什麼，他也不聽，他幾乎什麼都聽得懂，就是給的迴應很少！當我看到別人家的孩子，比他大的小的都能跟大人溝通了，說話也很順溜了，他就不行，我心裡那個著急啊！有人跟我說，孩子說話有早晚，有的說孩子語言表達能力發育遲緩……整天提心吊膽的，生怕他哪裡有什麼問題，當了母親之後，心都操碎了，就怕他有什麼不好！後來帶他看醫生，醫生又說什麼都正常，他舌帶也是正常的，他說可能是我們家裡人說話語言不一致（川普，川話，普通話），孩子不知道要說哪種，所以乾脆不開口！又或者是孩子是一胎，一天到晚一個人自娛自樂，沒有玩伴，習慣了沉默，開口也會慢！還有就是家裡一個人帶孩子，大人忙大人的事，和孩子沒有交流，他也就習慣了不說話，這種是家庭環境氛圍對他的影響！

我現在也是很焦灼，所以我現在跟他玩的時間比較長了，經常跟他說話，最近他開口說的話多了，雖然都是一兩個字的，但是我相信，慢慢就會了。希望天下的孩子都能健康快樂成長！

兩週半還只是簡單說幾個稱謂，不能說短句子的話，我覺得需要加強訓練一下了。首先，需要排除舌繫帶問題。可以去醫院兒科看看，是否舌繫帶過短。其次，排除舌繫帶問題，家長需要花點心思在孩子身上了。確定一種語言和孩子溝通，建議普通話，不要普通話方言混著來，孩子接受起來會有障礙。多和孩子面對面說話交流，透過問問題的方式，讓孩子開口，問題要簡單，孩子有能力回答，剛開始的時候答案可以就是兩三個字，慢慢增加字數，一定要耐心，孩子回答的時候，可能會很著急但是說不出來，一定不要催他，不要著急替他說圖省事，實在說不出來可以慢慢引導他一個字一個字發音。從單詞到短句，是一個關口，過了這個關口，後面語言能力會飛速發展。耐心耐心，一定要耐心，幫助孩子一起努力，多鼓勵多肯定，不要打擊孩子。不要讓孩子看太多電視看手機什麼的，這個對於語言能力發展沒有很多好處，反而不利於開口。可以陪孩子一起看繪本，家長慢慢讀，然後指著圖畫問孩子這是什麼，這是哪裡之類的，總之，利用一切機會鼓勵孩子開口。

我兒子也是兩歲說話少 ，先後看了三家醫院才確診是舌繫帶過短造成了，我們去看了廣州市兒童醫院 廣州市省婦幼保健院和安徽太和縣人民醫院。後面花了五百塊錢做了手術現在講話自己好了 會成句的講了 ，而且舌頭能上下左右自由活動。建議你先帶孩子去檢查，如果不是健康方面的問題那就是講話晚 ，沒必要過於擔心，有些孩子語言天賦高，講話就早，相比於女孩男孩的語音天賦又偏低。有些自閉症患者也是很少講話 ，總之先去看看。要放寬心

很榮幸回答您的提問。

兩歲半的寶寶如果排除遺傳因素、聽力障礙外，還是隻會說簡單的如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，基本可以得出結論是：孩子的語言發育有些遲緩。

一般情況下，孩子到了2歲左右，儘管可能會出現發音不準確，表達不恰當等問題，但基本都會說簡單的短句了，如“我叫***”，“我要吃飯”，“我想玩滑梯”等等。到2歲半左右，更長的句子也是可以表達出來的。如果孩子出現了語言發育緩慢，作為家長需要在自身找找問題了。

一：“無效陪伴”太多，鼓勵說話太少：很多家長看似在陪著孩子玩，其實全程無交流。或者家長在生活中，並沒有足夠的引導孩子說話。建議家長們要充分利用繪本，多給孩子讀繪本，增加詞彙量，同時在培養孩子開口說話時，要“狠心”一點，要鼓勵孩子多說話。想要東西時，先說出來，再給他。隨時調動起孩子說話的積極性，並在他說出來時，及時給予回饋，如讚揚、擁抱或親吻。

二：“方言太多”：這個原因和地域因素有關。有的地方習慣講方言，同時又時不時的說普通話，再加上有時普通話發音還不太準確。所以，孩子在學習語言時出現了差異，導致不知道該怎麼表達。所以，建議這樣的家庭一定儘量讓普通話比較好的大人多和孩子溝通，讓他們作為孩子語言發育的“第一導師”。

三：“對外界接觸太少”：現在每個家庭的孩子少，都是眾星捧月，孩子和孩子之間的交流也少，建議家長要多帶孩子接觸社會和大自然，告訴他這是什麼，那是什麼。生活豐富起來了，就有說話交流的慾望了。

0-3歲是寶寶語言發展的黃金期，尤其在2歲左右，會迎來第一個爆發。雖然每個寶寶都有自己的發育軌跡，但“種瓜得瓜，種豆得豆”，很多事情不是一朝一夕就能看到成效的。寶寶語言發育好，得益於家長們的耐心引導和交流，掌握方法可以做到事半功倍。

希望我身邊的和身上的兩個事例能給你有所啟發，老公的外甥生了個兒子，因為我老公姐姐走得早，所以孩子交給外甥的奶奶帶，帶到2歲半左右，才驚覺孩子的語力差，遂帶去醫院檢查，醫生問詢家庭撫養原因，才後怕，接近90歲老人帶孩子，平時孤言寡語，少交際何來語言環境，然後，外甥媳婦果斷辭了醫院護士的工作，專職帶孩子，努力補救，慢慢的改變，但還是有所不足。 我的二寶現在2歲5個月，從出生我就陪他嘮叨，外出家裡，看到什麼說什麼，反正是滿嘴跑火車，天天童謠，唐詩，英文，故事等磨耳朵，2年的親子閱讀，成就了一個大話嘮，看到什麼都可以楚個故事來的那種。不僅語言十分的豐富，思維還相當的活躍。 貴人遲語？太自信了吧，孩子的語言能力差，除了孩子的先天不足之外，撫養人的語言環境的刺激尤為重要，沒有輸入，那有輸出。找找原因，改變刻不容緩。 0-3歲是孩子語言與智力發展的黃金階段，是孩子教育的起跑線！