為您奉上：　　職業高尚；教師光榮。尊師重教；育才興邦。催筍成竹；潤花著果。心血育桃李；辛勤扶棟樑。紅梅知春早；翠柏識歲寒。春霖滋沃土；矢志育新苗。棟樑砥大廈；桃李芳九州。棟樑撐大廈；桃李遍中華。須尊師重教；待舉棟興邦。桃李交誼篤；橘柚及時登。桃李及時秀；桔柚應時新。碧血催桃李；丹心育棟樑。

人之一生ˇ孰能無師ˇ 　　古往今來教師在人民心目中佔據著極其重要的位置ˇ 　　各種讚譽教師功德的對聯應運而生而且妙趣橫生ˇ 　　情之切ˇ 　　意之濃ˇ 　　抒發了對教師深深的崇敬之情。 　　◆馬寅初ˇ一位著名的教育家ˇ1941年在重慶慶祝60壽辰時ˇ周恩來親自為他手書了一副對聯ˇ 　　桃李增華坐帳無鶴ˇ琴書作伴支床有龜。 　　此聯十分工整精當ˇ表達了周恩來對馬寅初教育成果的讚譽以及對他健康長壽的良好祝願。 　　◆中國當代教育家陶行知一生忠誠於教育事業ˇ郭沫若曾為他題寫對聯ˇ 　　千教萬教教人求真ˇ千學萬學學做真人。 　　此聯把事業、品德、理ˇ、追求ˇ全部用重筆濃縮於純樸的聯語中。 　　◆著名散文家朱自清先生長期在清華大學任教ˇ深受師生愛戴。他在51歲時因積勞成疾不幸逝世ˇ當時許德珩為他撰寫了一副輓聯ˇ 　　教書三十年ˇ一面教ˇ一面學ˇˇ時代學ˇˇ青年學ˇ生能如斯ˇ君誠健者ˇ 　　生存五一載ˇ愈艱苦ˇ愈奮鬥ˇ與醜惡鬥ˇ與暴力鬥ˇ死而後已ˇ我哭斯人。 　　此聯簡括了朱自清先生的生平和性格ˇ誠摯感人。 　　教師是學生步入知識殿堂的引路人ˇ是人類靈魂的工程師ˇ深得學生愛戴。 　　◆教師節來臨之時ˇ一位中學生曾送給教師這樣一副對聯ˇ 　　指數函式ˇ對數函式ˇ三角函式ˇ數數含辛茹苦ˇ 　　平行直ˇˇ交叉直ˇˇ異面直ˇˇˇˇ意切情深。 　　聯中巧嵌數學名詞ˇ貼切自然ˇ耐人尋味ˇ表達了莘莘學子對教師的敬仰之情。 　　◆有一副長聯這樣讚譽教師ˇ 　　一支粉筆兩袖清風ˇ三尺講臺四季晴雨ˇ加上五臟六腑七嘴八舌九思十ˇˇ教必有方ˇ滴滴汗水誠滋桃李滿天下ˇ十卷詩賦九章勾股ˇ八索文思七緯地理ˇ連同六藝五經四書三字兩雅一心ˇ誨人不倦ˇ點點心血勤育英才澤神州。 　　此聯堪稱絕妙。上聯從一到十ˇ下聯逆序從十到一ˇ各用十個數目字按序排列ˇ實屬不易。它生動地寫出了人民教師春蠶到死絲方盡ˇ蠟炬成灰淚始乾的崇高精神境界。 　　◆恩比青天ˇ廣施甘露千株翠ˇ節猶黃菊ˇ報得春風一寸丹。 　　這一聯格調凝重ˇ比喻恰當ˇ寓意殊深ˇ對粉筆生涯的人民教師作出了高度評價。 　　◆三寸粉筆ˇ三尺講臺系國運ˇ一顆丹心ˇ一生秉燭鑄民魂。 　　這是一副由教師撰寫的對聯。作者把“粉筆”、“講臺”與“國運”連在一起ˇ把“一顆丹心”與“鑄民魂”連在一起ˇ令人更加感到教育工作的崇高ˇ對辛勤戰鬥在教育崗位上的教育工作者油然而生欽佩之情ˇ 　　此外ˇ還有很多尊師聯ˇ這裡不一一贅述ˇ希望能透過以上簡短的幾對對聯能夠表達我們對教師的崇敬和感恩情懷ˇ