其實這裡提到給植物做個記錄卡，類似於我們的寫作提綱，給我們提供寫作思路。那我們就迎來了第一個任務：做記錄卡。看清楚要求哦，這張植物記錄卡中要包含植物的外形、顏色、氣味、作用等，我們要分條列項說清楚。

那我這裡肯定鼓勵小朋友確定好觀察物件之後，透過自己的觀察或者查詢資料完成植物記錄卡，當然肯定也有比較懶的，直接在網上搜集答案，那這裡橙子老師就給大家提供幾個思路，可以仿照，如果如果如果你真的真的真的想不到，那可以將橙子老師的參考答案暫且借給你，希望你可以呈現出一篇完美的文章出來。

總之，我們選擇的植物可以是住所附近的，也可以是在其他地方看到的。可以寫植物的葉子,也可以寫植物的花朵，寫花朵時，可以從形狀、顏色、氣味這幾個方面著手。有些植物還可以寫寫其用途,有些植物還是一種品格的象徵,如,梅——迎春怒放，象徵不畏嚴寒;草——春日破土，象徵頑強,有生命力;竹——春夏抽枝長葉，象徵虛懷若谷、寧折不彎.....所以可以寫一寫它的象徵意義。