煙盒上印刷著吸菸有害健康；

家人朋友天天強調鍛鍊很重要；

熬夜猝死的例子更是不少。。。。。。

歸根到底都是一個原因：人性的放縱。

如果都是懂得自律並且做到自律，那麼人人都是精英了。

青少年溺亡現象，現在比起以往已經減少了很多，學校教育的成果還是非常明顯的。至於所說，仍有很多孩子野泳溺亡，無外乎以下幾點可能。

僥倖心理。總以為意外不會降臨自己身上，總以為水淺，總以為水性較好…殊不知，意外就發生在以為不會發生。

社會氛圍。別人都下水了，孩子們也跟著下水；部分水域沒有安全員提醒；家人對野泳並不牴觸等等。

總之，防溺水教育任重道遠，學校、社會、家庭缺一不可。

可以說學校對學生的安全看的比什麼都重要，不管大會小會必提安全問題。暑假期間，學校隔三差五就提醒學生注意防溺水安全，真的如題主所說，我們的宣傳教育已經很到位了。

那為什麼每年都還是有這麼多學生溺水事件發生呢？

所謂“一朝被蛇咬十年怕井繩”，現在的學生就是沒有“被蛇咬過”，不知道其中的厲害關係。

他們覺得“我就下水一次不要緊吧”，“別人下去都沒事，我怎麼可能有事？”，“這水看起來不大啊！”

不知者無畏，他們沒有過受傷的經歷，就僥倖的以為自己會沒事。

所以，學校的防溺水教育不能從根本上解決問題，有些學生根本聽不進去。

那最好的方法是什麼呢？

我覺得有條件的話要教會孩子游泳。不能因為怕溺水我們就逃避，反而我們要駕馭，那就是學會游泳。

有人可能會說，會游泳了不會天天想著去游泳嗎？那我要反問，我們為什麼要學會開車？因為上路很危險我們就不學車了嗎？只有我們學會了才知道如何規避風險。所以，一定要教會自己的孩子游泳。

我們的祖輩、父輩都會游泳，到了我們這輩只有一部分人會游泳，再到我們下一輩我估計會游泳的人不多了。到了那時候，萬一有人溺水，會救你的人都沒有。

由於現在資訊流通很快，任何地方發生學生野泳溺亡事件，訊息馬上就能傳到全國各地，這讓本來溺亡人數就不少的事件，現在聽起來就覺得更多了。

很多溺亡事件的事實告訴我們，假期溺亡悲劇的發生，都和家長失缺監管有關。而家長或大意或太忙都是造成看管缺失的原因。

二、孩子自身不夠重視，警惕性不強，防溺水沒有形成共識。

孩子作為學生，在學校一定聽到過老師的叨叨，各地的安全教育平臺也在對防溺水加大教育與宣傳。但孩子聽不到心裡去，沒有危險意識，夥伴之間沒有形成防溺水共識，很容易出現結伴下水事件。

很多地方都沒有專門的游泳場所，孩子野遊成為可能。而野遊的場所，又沒有防溺水設施或工具，如救生圈，浮木棒，竹筏等

四、孩子們大都是旱鴨子，不會游泳，也不會救助。

很多溺亡事故，都是孩子不慎滑入水深的區域，因不會游泳，很容易出現意外，而一起的夥伴，往往盲目救援，導致自己也滑入深水區。造成更多的傷亡。

一、孩子的監管人，要盡到責任，不能讓孩子脫離了自己的視野。

二、學校老師進一步加強教育。引起孩子的重視，爭取孩子能形成防溺水的共識。

三、各地要建立專門的游泳場地，專門的游泳場地各種安全措施具備，沒有安全隱患。

四、游泳本身就是一項很好的運動專案。各地要開展游泳培訓班，先在有條件的學校展開游泳運動，隨著學校條件的完善，推廣游泳運動。

我們現在只是不叫孩子下水，只能是當務之急，不是長法。只有讓孩子駕馭了游泳技能，又有了安全專門的游泳場地，才是更有效的防溺水措施。

期望溺水悲劇不再發生。保護生命，還需學校，家庭，社會共同努力！

溺水背後的根源是心存僥倖心理以及對規則的蔑視

小城，每年都有人溺亡。今年夏季雨水多，溺亡事件時有耳聞——

A事件:某村6個孩子結伴遊玩，3個孩子下河洗澡，因陷入汙泥之中無法自拔而溺亡B事件:特大暴雨過後，某校初三學生被吸入涵洞，一天後才在河流中找到屍體某鄉鎮中年男性，野浴溺亡，留下妻子和兩個未成年的孩子

如果是山洪暴發或泥石流等天災造成溺亡，我們只能哀悼，而不能指責，畢竟人在自然面前是渺小的，天災誰也無法預料。但很多溺亡純粹是人禍！

1.為什麼每年都會有人溺亡？

心存僥倖

下河洗澡的人，應該知道目前因採沙、水土流失等因素造成的河床坑窪不平，於泥堆積，但卻心存僥倖，認為不會出事！而事實上生命脆弱，縱有千次平安也抵不上一次出事。如果他們事先知道本次下河會溺亡，他們肯定不會幹這樣的傻事！

對規則的蔑視A事件中，搭伴到河邊遊玩的孩子共6人，事後詢問得知，其中3個孩子牢記老師及家長教導，堅決不下水B事件中，學生被涵洞吸走，看似天災，實則人禍:暴雨過後，街道成河，大多數人在家等待大水退去，該學生和同學喝多了酒，站立不穩，且不聽環衛工人的危險警示，靠近涵洞看熱鬧

2.學校和老師反覆強調，為什麼不聽？

這其實就是人性問題。如果孩子都這麼聽話，根本就不要班主任跟蹤管理並進行行為矯正，學生入學發個明白紙或校長大喇叭一廣播就行。如果每個公民，都遵守社會規則，遵守法律規定，還要警察幹什麼？

3.如何破局，避免溺亡事件的發生？

心存敬畏

"心存敬畏，行有所止"，這是曾國藩的處事原則。即做人應知道什麼該做，什麼不該做，敬畏天地，敬畏生命，敬畏自然……敬畏一切應該敬畏的東西。

嚴格自律

自律是一種不可或缺的人格力量，只有嚴格自律才能淡定從容，永遠充滿積極向上的力量。沒有自律，一切紀律都會變得形同虛設。

你有沒有發現，凡是野遊出事故的孩子都是在15歲左右的孩子，這個年齡都是在叛逆期，或者剛過叛逆期，叛逆期的孩子一般都是心裡在作怪，有種愛逞能，凸顯自我感很強，還有就是父母對孩子照顧不周，偶爾有年齡小點的也是年齡大的孩子帶下去的，在校淹死的學生很少，都是放假或者是過禮拜天出事故的多

家長才是孩子的第一任老師！學校再進行教育如果遇見二百五的家長，對自己的孩子不聞不問，孩子不還是我行我素，下水溺亡嗎？所以，孩子出現這類事情，不要馬上想到老師教育沒教育，先想想孩子的爹媽合格不合格才是！

交警部門經常提醒: 謹慎駕駛，安全第一，一年還是有那麼多的交通安全事故發生！醫生經常說: 加強鍛鍊，注意衛生，還是有大量的人生病！

為什麼國家有法律，有警察，有監獄，但社會上總有人去以身試法，損人又害己呢？為什麼水本是生命之源，但水有時卻無情地剝奪生命呢？自然規律而已，生存法則而已。預防為主，但預防並不能解決所有問題。

你提的這個問題值得全社會的關注！

近幾年，對於夏季孩子溺水悲痛事故校方確實也做了很大的宣傳教育工作。但是，這種孩子溺水的事故還是屢有發生。

那麼，怎麼樣才能做的更好呢？這是一個值得思考的問題。

本人認為，孩子的家長和校方對孩子的監護工作做的還不夠到位。在每年的夏季，校方在對孩子進行野泳安全教育的同時。家長與校方還應該建立起對孩子的聯防監護網。比如，孩子放學回家的時間，班主任應群發簡訊提醒家長對孩子的安全監護。

此外，校方對於青少年學生應該開展游泳培訓課。讓每名學生都掌握游泳知識和游泳技能，這樣就可以大量減少溺水而亡的事故。

交規裡不讓闖紅燈，還有那麼多人因為闖紅燈死的。還有醫生不讓吸菸，就會有一幫人說他們什麼親戚或者某個人抽菸喝酒活了七八十歲開反駁醫生。

這個問題，學校己經做的很到位了。至於還發生弱水事故，這主要還是大意所致。

今年夏天多雨，村子外邊的池塘多有積水。池塘陡且深，不明情況的人誤入其中，十分危險。未成年的學生就更甚了。

天氣悶熱，天性好動的兒童常結幫合夥嬉水消署。記得小時候和夥伴們中午都泡在村頭的灣裡。老師也曾組織男生下灣洗澡。洗完澡老師都叫學生報數，怕有意外。

老師還傳授搶救落水者知識，發現溺水者，千萬別去拉他的手，身邊沒有長杆，就抓他的頭髮，當然，自己不會游泳，千萬別下水。

曾見過臨居家比我大幾歲的孩子溺水後那嚇人的場景。光著全身，面色焦黃，肚子凸出，橫趴在牛背上，嘴裡，鼻子裡向外淌著黃湯水……幸虧被發現的極時，才撿回了一條命。這個孩子現在己榮升爺爺了。