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  • 1 # 平淡生活521

    許多孩子參與或沉溺打遊戲,未來是否有健全的人格誰都不敢輕易下結論。但是網路遊戲是一把雙刃劍,對孩子的影響是利是弊還是一目瞭然的!

    我舉兩個例子,都是我女兒初一班上的同學,也是打遊戲的兩個極端!

    第一個孩子每天都有固定的時間去打遊戲,哪怕今天作業很多,他都雷打不動,但作業還是按時完成的!為此,家長也是頭疼不已。最後他和父母約法三章,合理安排自己學習和打遊戲的時間,前提是他們不能剝奪他打遊戲的權利和興趣。父母同意了,就這樣他所有的學科成績幾乎都是全學年第一,數學經常是接近滿分,這學期期末考試數學竟然考了99.5的高分!

    現在的孩子接觸電子產品是再所難免的,就看家長怎樣幫助孩子合理控制。家長應該讓孩子知道怎樣分清網路利和弊,正確引導孩子上網,為孩子合理安排上網玩遊戲時間,但一定不能無節制上網,讓網路遊戲影響自己的健康和學習!

  • 2 # 治中

    子不孝,父之過,家庭教育對孩子的成長至關重要。孩子沉溺於打遊戲,胸無大志,荒廢學業,往往與家長疏於管教,放任自流有關。而有的家長自身既無學識又無素質,甘於平庸,對孩子也造成了不良影響。因此父母的受教育程度,家庭的生活環境對於孩子的人格培養起決定作用。

  • 3 # 外星尊者

    國家天天都在吹和諧友善敬業,為什麼遊戲殘害一代又一代人,為什麼不嚴控呢?,應該禁止國外國內一切鴉片似的遊戲,不能自毀未來呀?

    有人預言過,中國昌盛到2038年,將面臨未知的變數,每個人都是遊戲人生,

  • 4 # 阿飛舞臺光

    看到這個問題,第一反應就是小孩沉迷遊戲與人格有什麼關聯。

    不確定不敢多說,還真度娘了下人格的涵義:

    人格(personality)是指個體在對人、對事、對己等方面的社會適應中行為上的內部傾向性和心理特徵。表現為能力、氣質、性格、需要、動機、興趣、理想、價值觀和體質等方面的整合,是具有動力一致性和連續性的自我,是個體在社會化過程中形成的獨特的心身組織。整體性、穩定性、獨特性和社會性是人格的基本特徵。

    通過與玩遊戲多的學生交流,學習交友為人活動等一切都正常的。一般玩遊戲孩子心智還未成熟,一個家庭也不會放任孩子成天遊戲遊戲的,未來可塑性強,暫不能斷定他人格有多大問題!不過家長,老師孩子周邊朋友等還是得多關心交流好!

  • 5 # 老陳269568666

    我兒子今年23歲就是沉迷遊戲,交待他第二天重要的事情,他也不管打遊戲到天亮,睡到下午3點多,我非常耐心教育他,他說知道了,履教不改,這如何是好?

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 朋友問我他愛人要去住前夫家陪女兒上學,他該怎麼辦?大家怎麼看?