空間的滲透性、時間的延續性、實施者的多元化、內容和要求有難度。

幼兒園健康教育內容的特點有①基礎性②實用性③趣味性④安全性⑤生活性

幼兒園健康教育的特點是:身心狀況、動作發展、生活習慣和生活能力。

身心狀況又包括幼兒強健的身體，情緒安定愉快，有一定適應能力。

動作發發展:有一定平衡力，動作協調靈活，有一定的力量與耐力。

生活習慣:是有良好的生活習慣與衛生習慣。

生活能力:幼兒具有基本的生活自理能力。

1、幼兒園健康教育是根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒對健康的認識，改善幼兒的健康態度，培養幼兒的健康行為，是保持和促進幼兒健康發展的系統教育活動。

2、習慣的培養生活習慣飲食習慣休息習慣（特別是睡眠習慣）運動習慣，智慧開發不一定要認識多少字，背誦多少詩，但要開發學習的能力、思維的能力、想象能力。

3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學會保護自己；喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

4、人體認識與保護知識教育、體育鍛煉與健康、個人衛生和生活習慣教育、環境教育、營養教育、疾病與意外傷害的預防教育、心理健康與社會適應教育。

幼兒園健康 教育的特點有以下幾個方面 :一是生動有趣 ，二是形象逼真 ，三是直觀形象 ，四是淺顯易懂 。幼兒園的健康教育只有具備了這幾方面的特點 ，幼兒學起來才會更加的 有興趣 ，幼兒才會願意學，喜歡學 ，而更容易理解 並掌握健康教育的內涵 。