蔚藍的天空，連綿起伏的雪山，無邊無際的草地，成群結隊的羊群，構成了一副自然、和諧的草原風景畫。

雄偉壯觀的教學樓，綠茵茵的草場，盡情玩耍的孩子們，構成了一個美麗的校園。

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用三個相同的句式描寫了灕江的水的“清、靜、綠”的特點。

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三個相同的句式是：

灕江的水真靜啊，靜得„„；灕江的水真清啊，清得„„；灕江的水真綠啊，綠

得„„

⑶

三個句子相同的地方是：“灕江的水真„„啊”。

⑷ 我覺得這樣寫，有許多好處。 比如：能夠強烈地抒發自己的思想感情。 讀起來朗朗上口，有一種音樂感和節奏感。

這樣的句子用在文章裡，語言很美，很生動、很形象。 ⑸ 我發現課文中還有一些這樣的句子呢。

海平線那邊一輪紅日在彈跳。一望無際的海域不再是蔚藍色的而是變成中心是血紅色調向兩邊漾開去，一層一層的轉成淡紅，暗紅；暗紅，淡紅從兩邊聚攏，終於變成血紅，中間托住一個火球。這火球極具彈性地輕輕跳著，越跳越低，終於觸及水面，於是大海奮力向上托起，那火球卻頑強地要浸下去。如此美景，如何不讓人動心！