小孩子玩不怕，怕就怕小孩子一直惦記著遊戲，沒有隱私去學習，小孩子就不能讓他們玩手機遊戲，不給手機就沒玩的了。

現在的孩子個性都太強，最好是引導孩子，帶他多去接觸大自然或者做做社會義工之類的，讓他多少接觸一下社會，這樣或許能發現他的其它的興趣愛好和樹立正確的人生觀。

不反對孩子玩遊戲，前提是不能沉迷

兩個方法，一個是讓他玩到吐。另一個是吃竹筍炒肉。

不知道能不能申請把自己孩子的賬號拉入王者榮耀特殊名單，每次給他匹配豬隊友，神對手，把他打到自閉就不會沉迷了

簡單啊，讓他天天打，每天規定任務和時間必須達到什麼段位，困了不準睡，除了打遊戲和吃飯睡覺其他的一律不準幹，最多半個月他就會遠離遊戲了。抄自某戒網中心的方法，十分有效。

第一，可以給孩子設定學習任務，比如做題一小時可以玩二十分左右的遊戲適當放鬆一下。第二，孩子回家後手機交給家長保管，等做完功課了再還給他。第三，家長無論多忙，也儘量抽出時間多帶孩子外出去公園、遊樂場或者去運動，逐步脫離虛擬世界，感受生活的美好。

我們小時候也喜歡遊戲，現在的孩子就是基本就是大人都忙沒有人管沒有時間管，有時間多帶小孩去玩，條件好點就放假方圓100公里內一日遊，星期一到星期五的時間就讓他補課，補到晚上7點回來，回來吃飯寫點作業基本沒有多少時間玩了，我就是這樣操作的，不知道對大家有沒有幫助。

跟孩子“約法三章”：

玩遊戲可以，但要約定時間和規則，一旦違反，就要承擔違約責任。

跟孩子“約法三章”的好處是什麼呢？

它會讓孩子更有參與感，孩子在完成約定時會更有積極性，成功率也更高。

與父母強加給自己的命令相比，孩子會覺得約定的方案是自己的主意，對他自己參與制定的方案有更強的執行動力。

在和孩子“約法三章”時，要注意四點：

1、要清晰地指出孩子需要改進的行為。

比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以後。

目標要具體、明確，便於測量。

相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。

目標具體、明確，孩子就更容易操作。

2、要清楚地說明孩子完成約定可以得到什麼，和沒有完成約定將失去什麼。

在此過程中，要少說“不”，多說“可以”。

比如：“如果你完成了約定，可以去看一場電影”，而不要說“如果你沒有完成約定，就不能去看電影”。

兩個說法的意思雖然相同，但如果孩子朝著積極的方向努力，他完成目標的可能性就更大。

3、要把約定書面化，並張貼在家裡的顯眼處，讓孩子和家長時時刻刻可以看到。

當孩子完成了約定，哪怕是階段性的約定時，父母都要及時給與鼓勵。

當孩子沒有完成約定，需要承擔的違約責任也絕對要承擔。

如果不追究違約責任，約定就沒有絲毫約束力了。

4、也是最重要的一點，就是要注重“約法三章”的 “約”字。

在達成約定的過程中，要儘量吸取孩子的意見。

千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。

任何時候，我們的家庭教育要想取得真正的成就，都必須建立在無條件的愛孩子、尊重孩子和信任孩子的基礎上。

否則，無論我們的教育方法或教育內容是多麼的正確，對孩子的未來是多麼的有價值，都難以最後實現我們教育的期望，對我們的孩子成長構成真正的意義。

無辦法的.只能罵罵姓馬的.其他做啥也沒用