“脫了它的紅外套”“圍了鍋邊成一圈兒”，運用擬人的修辭手法，形象地再現了熬臘八粥時花生、鍋巴樣子的變化。 類似的句子還有: “把小米、飯豆、棗、慄、白糖、花生仁合攏來，糊糊塗塗煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴裡塞灌呢！” 這句話也運用擬人的修辭手法，生動地描繪了熬製臘八粥的過程。

臘八粥用擬人的修辭手法是，熬煮的臘八粥的經過，充分體現了小孩子對臘八粥的渴望與喜愛，展現了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現了濃濃的親情。 文章語言平易淺白、簡練流暢、極富生活氣息；向我們展示了濃郁的鄉土氣息，濃厚的民族情懷、濃烈的中國味道。

1.窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。2.最有趣的是，跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。3.大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧