4、即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。

出自《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。” 意為教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。

1、人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。

　　2、只有付出你才能擁有更多。

　　3、得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。 譯文：雖然有美味的肉食，不吃，不知道它的甘美。雖然有極好的道理，不學，不知道它的好處。所以學習之後才知道自己有所不足，教人之後才知道自己也有不通之處。知道自己有所不足，然後才能嚴格要求自己；知道自己有不通之處，然後才能勉勵自己奮發上進。所以說教人和學習是相互促進的

同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。

“千人同心,則得千人之力；萬人異心,則無一人之用”(出自《淮南子?兵略訓》)。

同其心,一其力 ,勇者不得獨進,怯者不得獨退.夫五指之更彈,不若卷手之一挃；萬人之更進,不如百人之俱至也.用力諧,人盡其才,悉用其力.強而不相敗,眾而不相害,一心以使之也.止如丘山,發如風雨,如此則戰無不勝。

*志當存高遠。

〔三國〕諸葛亮 *有志者，事竟成。〔南朝〕范曄 *男兒事業當志奇。

〔三國〕貫休 *君子志於擇天下。〔宋〕劉炎 *襤褸衣內可藏志。

書摘 *人生在勤，不索何獲？〔漢〕張衡 *志猶學海，業比登山。〔隋〕王通 *志以成道，言以宣志。

〔隋〕王通 *立志不堅，終不濟事。〔宋〕朱熹 *志比精金，心如堅石。