我特別想回答這個問題,真的覺得自己是不是腦子哪裡出了問題。
小時候看電視上面小朋友做遊戲,主持人說的規則,我一般都不太理解要怎麼做。
別人要我拿一樣東西,跟我說了放在哪裡,我一般都找不到,除非東西很顯眼。
像這個地方怎麼走,東西在哪裡,問了別人也聽不懂。
別人講話經常聽不太懂,有時候沒辦法理解,不管別人說了多少遍,聽不懂還是聽不懂,而且經常理解錯。別人講話時間一長,後面的就聽不進去了。
做文科的卷子的主觀題特別痛苦,尤其是語文題。
就這樣我還在讀語言專業T T
我覺得聽不懂就要不要裝懂,可以的話直接說出來。還有我覺得複述可以檢驗你聽懂了多少。
我上課經常走神,所以一定會拿一張草稿紙,想著我要記點有用的東西。或者鸚鵡學舌,重複老師最後幾個詞。
然後平時說話有不懂就問,為什麼?是....這個意思嗎?是不是像...一樣?有什麼用?
方位我真的沒辦法。
我特別想回答這個問題,真的覺得自己是不是腦子哪裡出了問題。
小時候看電視上面小朋友做遊戲,主持人說的規則,我一般都不太理解要怎麼做。
別人要我拿一樣東西,跟我說了放在哪裡,我一般都找不到,除非東西很顯眼。
像這個地方怎麼走,東西在哪裡,問了別人也聽不懂。
別人講話經常聽不太懂,有時候沒辦法理解,不管別人說了多少遍,聽不懂還是聽不懂,而且經常理解錯。別人講話時間一長,後面的就聽不進去了。
做文科的卷子的主觀題特別痛苦,尤其是語文題。
就這樣我還在讀語言專業T T
我覺得聽不懂就要不要裝懂,可以的話直接說出來。還有我覺得複述可以檢驗你聽懂了多少。
我上課經常走神,所以一定會拿一張草稿紙,想著我要記點有用的東西。或者鸚鵡學舌,重複老師最後幾個詞。
然後平時說話有不懂就問,為什麼?是....這個意思嗎?是不是像...一樣?有什麼用?
方位我真的沒辦法。