哈哈，看到問題，也看到了大多數家長心中對自己孩子的評價。這是及其錯誤的觀念，孩子的成長光不能用成績來感悟，切不清楚孩子的人生剛剛開始……

誠然，就事論事。

現在是疫情防控時期，正好是加強家庭教育的大好時期。平時，孩子的教育直接給了學校，給了老師。而家長卻“袖手旁觀”，只管“吃喝拉撒穿”。到底怎麼去實施教育呢？

一明確態度

也是對於你作為普通家長和孩子說的，都要明確態度。孩子知道學校教育的重要性，不是去玩，也不是去消磨時間;家長要理解和配合學校，也就是家校共育。

二找出問題

到底是誰出了問題，而導致孩子教育的間接失敗。

如果是學校，建議抽出時間多和任課老師溝通和交流。畢竟四年級了，功課多了（語數英科），孩子上課不好好聽講，課後光想著玩……必須和班主任想方設法“管理”了！

如果是家長，建議靜下心來好好的思忖下。你在家裡是不是每天在孩子面前玩手機，是不是吵架，是不是早出晚歸，在忙自己的事業，而忽略了對孩子的陪伴呢？

如果是孩子，建議家長沉下身子，放低姿態和娃聊聊學習，聊聊老師。

三精準施策

說的直白點，就是以現在開始，是你自己找出自己的問題，是孩子問題找出他在學習方面的問題。多陪伴，多溝通，多一點耐心！

《男孩四年級成績差》

男孩子十一歲讀四年級了成績跟不上怎麼教呀？

我有幾個關點和看法，僅供參考:

一、這個孩子都這麼大了，成績那麼差那隻能靠父母教咯！但是父母要耐心教孩子，孩子才願意學習的。

二、還有第一:步要從父母做起要是想勸孩子好好學習的話，那就做父母的一定要下手機好好的耐心教孩子。第二:步還有父母要耐心教孩子懂多了，要教孩子一段時間孩子懂多了孩子自己就自然愛上學習了。

三、但是父母不要整天都一直讓孩子學習，不行的一會太累的也堅持不了幾天的，最好安排孩子三個小時學習就行了。

四、但是必修把那個三個小時分開來給孩子學習又不累，安排早上一個小時，下午一個小時，晚上一個小時就可以剩的時間隨便孩子玩放鬆開心就好，這樣孩子學習和玩都開心慢慢就愛上學習的，所以後面孩子

孩子成績跟不上的原因很大程度上來自孩子自身和家庭教育。

第一，孩子平時上課不認真聽，作業不認真完成，導致基礎不好。

第二，父母在家沒有嚴格管教，使孩子放任自如，需要的時候也沒有輔導孩子的作業。

既然原因已經找出，那麼就有辦法解決，但是需要家長和孩子付出很大的努力才能追趕上的。

具體聽我下面的分析。

首先不要再信“男孩子到初中了就有突飛猛進的衝勁“這種毒雞湯，今時不同往日，且說一下當今現狀，當下的義務教育階段，基本上是校內學習+校外輔導並存的情況，且缺一不可，按照你描述的情況，估計孩子在校內的情況都很糟糕，更不談校外了，且目前是四年級正是小學階段分水嶺處，高段如何走，就看現在，我的兒子去年經歷了小升初，有幸被重點初中重點班錄取，這近七年來我一路走來，也積累了一些經驗，我認為小學階段，特別是男生，家長的陪伴是非常非常重要的，如果你真心想孩子改變，請你立刻變化，要在孩子身上花大量時間來陪伴監督，首先要狠心的將孩子的日常不良習慣剔除，電視，遊戲都放一放吧，別信什麼快樂學習，那都是哄鬼的話，要想出類拔萃，必有一條艱難的路要走，也別說什麼讀書不是唯一的出路，試想一下，高知人群今後生存都不易，不學習的出路顯然更窄，最後聽我一句勸:放下你一切理由，耐心陪伴孩子，“事業上再大的成功都無法彌補對孩子教育的失敗”。

個人觀點，不認同的可以略過。

其實不用想不通，每個班裡只有一半的人能上高中，上大學比例更低了。把品德教育好才重要，不用想著要靠他來給自己爭光，他的生活永遠是他自己在感受。大人盡力給他創造一些物質基礎就可以了。這個年齡的孩子心智沒有成熟，心理想獨立，生活又依賴。沒有辦法的，等他懂事了也晚了，成績也很難追上了。想開點吧，呵呵，我自己小孩子也是四年級。

2年後就要小學畢業了，這種情況確實令人著急。首先要弄清跟不上的原因。這個一定要跟班主任老師多交流分析，畢竟老師很清楚孩子在學校的表現，是上課不專心，還是太愛玩，是不喜歡任課的老師還是根本不完成作業。只有弄清原因，才能對症下藥，解決問題。二要培養好習慣。這非常重要。比如守時，比如做完作業後才能幹別的，比如字跡工整，等等，這些好習慣的養成對孩子以後的初中，高中甚至大學學習都很重要。三是和孩子有良好的溝通。千萬不能急躁，動則打罵，據我的經驗，這沒有好效果。耐心鼓勵他會更好。四是如果有條件，也可請經驗豐富的家教老師給予輔導。

萬丈高樓平地起，孩子在小學階段，最主要的是養成良好的學習習慣和紮實的學習基礎。因此，家長在輔導學生的時候，應該根據任課教師的要求，同步做好四年級功課的預習、複習工作，同時也應該同步的做好學生的補缺補差，從一年級開始複習，鞏固知識，打牢基礎，糾正不良的學習習慣。作為家長，更要以身作則，帶頭學習，營造良好的家庭學習氛圍，讓孩子體會到學習的樂趣。試想，如果孩子一個人在學習，然後家長在邊上刷抖音，玩遊戲，這樣如何讓孩子能夠潛心學習？或者家長在邊上喋喋不休，絮絮叨叨，也會讓學生產生逆反和叛逆心理，產生焦躁情緒，牴觸學習。父母是孩子最好的老師，靜下心來學習，為孩子做好榜樣，同時保持好與老師的交流溝通，家校合作，共同幫助孩子健康成長，提高成績！