很難想象，一個搬磚的人，會因為磚頭掉下來砸在他腦袋上，而發現萬有引力。牛頓之所以從蘋果落地，悟出萬有引力的存在，正是他平常對這個問題，有過深思熟慮的考量。在牛頓以前和他之後的人們，誰沒有見過蘋果相類似的物體下落現象，卻沒有誰去注意過，物體為什麼總是向地面下落，而不落向空中其它方向。牛頓注意到了，他就能成科學大師，而普通的搬磚人，是不會去做這樣的靈動思維的，普通人想的只是把這些磚搬上樓，老闆能給他開多少工錢。這就是普通人為什麼成不了大師的原因。科學大師都有一個異於常人且善於思考問題的大腦，平常人司空見慣的事物，在科學家那裡，都能通過大腦的思考，總結出科學原理。作家的功夫，也在於把大家都熟悉的事物，形象的表達出來給大家看，且能使看的人有身臨其境之感。有心的讀者，還會想，這事我也經歷過，我為什麼不能像作家這樣把它生動地表達出來呢？看似隨意筆，卻不是人人都可隨意為之。除了一點天分，多讀、多練、多寫，多思考，才能提高寫作能力，一個天天出力搬磚的人，一點兒心思，只在掙工錢餬口上，怎能被磚頭砸出個什麼“家”來呢？明白了這個道理，學習牛頓善於思考問題，或許還有人能成為牛頓第二、第三……牛頓很偉大，可是他也不知道引力產生因，有人說愛因斯坦空間彎曲理論，比牛頓引力理論先進，可是愛因斯坦也沒有令人信服的解釋清楚質量如何會使空間彎曲，充斥科學書籍中的，都是重力壓彎了“網"，請問智慧的科學家們，你們在宣傳大師愛因斯坦的質量彎曲時空理論時，是如何將重力壓彎網，與質量壓彎時空等同起來的呢？若不能解釋清楚，說明愛因斯坦又給大家留下了個懸念，不知道質量為何能使空間彎曲。知道引力存在的，不知其因;說質量使空間彎曲者，也道不明其因，這就給後來者留下了想象的空間和機會，開動腦筋，靈動思維，人人都有機會學習做大師，雖然大師少於普通人，也不要自悲。搬磚的咋啦？手在搬磚，大腦還可以思考一些別的什麼，沒有人能阻擋你思維的“天馬行空"。