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  • 1 # 痞子蔡147999592

    當然教育局好。我不是官迷,我是從實際來說的,兩者相比,在教育局上班,至少有三個優勢:一、不像老師一樣面對無理家長,以及隨時而來的學生安全事故;二、相比教師,在職稱晉級上有條件和人脈優勢;三、沒有成績壓力。教育局上班,有能力,沒能力都是怪自己,教師不同,你有能力,考試的又不是自己本身。

  • 2 # 小非333

    整整十三年,來教育局工作。明天是第十四個年頭的開始。

    師範畢業,按常理進入中學成為一名人民教師,兩年後被安排進入教育局工作,本身自己不情願,這是一個完全不同於學校的場所,工作性質也不一樣,面對的人也不一樣。

    不能分出好和更好,只能說學校更適合我這樣單純的人。這麼多年過去,我曾經的學生視我為朋友,有說不完的心裡話,教師節,我依然能收到學生送來的花……

    說多了都是無奈。

  • 3 # 問道君

    關於在教育局還是學校上班,到底哪個好?這涉及到職業規劃的問題。

    第一.個人上升空間,在教育局你會面臨各種領導,而且如果你有能力的話,你會從科員,一步步升升級到科長,甚至更高層的領導。而在學校你的奮鬥,首先第一目標,你的問題是先把學生教好。然後再是其他的工作能力,這個上升速度要比在教育局的速度要慢很多。

    第二。從個人薪資方面看。如果排除,公務員的隱性收入和老師的各種加班輔導班的隱性收入,只從正常收入方面來看。兩者相差應該不會太大。但是伴隨職位的上升,教育局的收入肯定要大於在學校的收入。

    第三。從休假制度福利來看。老師肯定是有更多的休假時間,畢竟學生有暑假和寒假之分,而公務員沒有。但是這個時間老師也不是說完全休息的,還要參加各種培訓。總體來說,老師在這方面佔有的優勢更大。

    第四。從社會認同度來看。一個是公務員,一個是事業單位。周圍人群肯定是對公務員的認同度更高。老師有個好處,就是桃李滿天下,有學生對你的認可。

    透過以上幾個方面的對比來看,在教育局上班比在學校當老師要更好一些。當然不排除,每個人的追求不一樣,所以社會對這兩種職業認識也不一樣。一個人的選擇就決定了一個人的起點,所以把握好你的第一次選擇。

  • 4 # 時光匆匆微微甜

    各有利弊。

    有個以前的同事,後來他調入教育局,在人事股專管教師職稱和教師資格等業務,好多次去教育局,看見他非常忙,後來找時間聊過幾次。

    1.同期工作,人家已經輕鬆晉升到中一職稱。

    2.沒有教學壓力,不用和家長打交道,不用當班主任和學生“鬥智鬥勇”。

    3.評職稱相對佔優勢。

    4.上班在單位裡的時間比較自由、寬鬆。

    5.經常要下鄉,到各學校要檢查,比較受學校領導重視。

    6.待遇要比一般教師稍好些,經常出公差。

    也有不好的:

    1.人事比較複雜,局裡大多是穩居多年的同事,關係錯綜複雜,說話的小心翼翼,要注意說話分寸。

    2.上班時間固定,早八點,晚六點,時間比較嚴格,遲到早退會被當場批評。

    3.工作繁忙,事務不斷,各種業務任務被安排下來之後,必須保質保量完成,如果遇到下鄉任務,下鄉回來得繼續加班加點完成領導交辦的任務,平時加班到晚上十一二點是工作常態。

    4.工作得盡職盡責,不得出一點差錯,單位等級分明。

    5.辦公環境透明化,辦公室經常有前來辦業務的學校老師來來往往的諮詢,交接業務,辦理業務,比較繁忙。

    6.沒有寒暑假,節假日有時得經常上班。

    7.正常上班期間不能隨便外出,因為隨時有任務要交代。

    總之來說,無論是在學校還是局直屬單位,作為老師來說,工作量都一樣,都得認真幹好本職工作。

  • 5 # 記載心思456

    毋庸置疑的,肯定是在教育局上班好。作為一線教師,在外人看來不過是一天2_3節課而已。其中老師自從踏進學校以後,就有幹不完的活:先進班看同學到齊了嗎?如果沒到齊,就趕緊給家長打電話,詢問情況。改作業,坐在那一本一本批改作業,改完以後在幫助孩子糾錯,反反覆覆。備課……學生一到校作為一名班主任就要為孩子的安全超碎心,遇到孩子磕傷立即得把孩子送往醫院治療。

    每週還要舉行教研活動,舉行各種豐富多彩的主題班會,老師要不停得準備材料。“分分”,現在不是學生的命根變成老師的命根,班級考試不理想,你所有的付出都變成了徒然。當老師身體累,心更累!

  • 6 # 雪影1220

    拋開待遇,地位,受人尊敬程度不說,在局裡只要幹好自己的工作,自己的事自己努力,無論加班也好,熬夜也好,自己努力會有成效,而在學校的工作,做好自己的事不是最主要的,面對學生才是重中之重,怎麼把知識教給他,讓學生會學,樂學才是最難啊,有時常常有勁使不上,教了半天有的人一句也學不會,或者今會明就忘得乾乾淨淨,寫的字怎麼說也不好好寫,如果可以真想替他們學,替他們寫。你說哪個更好呢?

  • 7 # 牛仔影視創作

    一個人在那裡上班,取決於該同志大學所學的專業,還有他自身的能力,具有什麼樣的特長,以及其社會關係,家庭背景,當這些條付具備時,關健是他本人的意願,如果其價值觀不是金錢至上,不是追求物質的享受,享樂主義的,而是為實現自己理想,服務社會的,實現自身價值的,無論他在那裡上班都好!都會為社會做出自己應有的貢獻!所以我認為在那裡上班沒有好壞之分,沒有富貴,貧賤之分,都是為社會貢獻自己的力量,都是為社會創造財富!不管在那裡工作都要加油哦!加油!

  • 8 # 種在海里的菠蘿

    我就是從學校調到教育局的,我個人覺得很有發言權。

    在學校

    年輕氣盛,在學校評優基本沒有年輕人什麼事,都是老教師優先,也是個人能力的認可。

    好處就是假期較多,和學生一起寒暑假,然後寒暑假也有作業。

    寧做鳳尾,不做雞頭,進入教體局以後,學校的優秀各種獎勵每年都會有,你什麼也不用管,學校都會替你搞定。在教育局經常加班到半夜,閒的時候天天喝茶看報紙,兩個極端,但是沒有寒暑假,接觸的人群比較高階,其他部門領導等。有助於個人成長和人際關係處理。

    個人建議,女生適合在學校裡工作,能兼顧家庭和工作。男生,適合在教育局工作,有前途,有升職空間,前途不可限量。

  • 9 # Longsuixinyuan

    一位老師,如果能調去教育局工作,當然都是極其歡天喜地地去了,從沒聽說誰不去。我們學校一個老師勤勤懇懇工作,去比賽時,評委竟然就是自己當年宿舍的上床。人家一直就在教育局工作。早就是領導了。 我們這裡,前些年有個教育中心,裡面都是坐著玩的管教育的人,曾經有一陣,聽說他們要解散了,就讓他們去各學校當老師,結果,他們“才不會去”,最後全留下來。後來,又都折騰到其他部門去了。 簡單說,老師嚮往去教育局,教育局的人絕不會頭腦發熱來當老師

  • 10 # 蘋果10969

    這個事沒有哪一個更好,你要想哪一個更適合你!第一在學校上課就是累,可和孩子打交道不用耍心眼啊!第二在學校上課你可以晉級,比如初中的從一開始中一,中二到中高,會根據你的年限和貢獻,晉級的在教育局上班就沒有了,第三是最重要的寒假暑假啊,加起來你一年上不了半年的班,再看看在教育局上班,第一你不用備課了第二沒有升學壓力了第三你沒有了寒暑假,隨之而來的就是朝九晚五的工作,到了教室考試的時候加班是家常便飯,可是到月底該拿多少錢還是多少,沒有晉級的機會,就是做一天和尚撞一天鐘的日子。你如果想家庭事業兩不誤的話就去教育局上班,可以多點時間陪孩子,這就看你自己的選擇了。

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