下面，根據我多年的教育教學經歷，結合自己教育孩子的一些思考，嘗試著回答一下您的這個問題，說的不一定正確，僅供參考吧！

現在，絕大多數家長都在為如何教育好自己的孩子找尋好的方法。我作為過來人，回顧一下自己教育孩子的歷程， 認為家長在高中畢業前四個時段，需要重點關注的問題如下 ：

一是學前時段。需要注重良好的言行習慣養成教育，家長是孩子的第一任老師，也是最好的老師是父母，父母做到言行端正，孩子自然會效仿。比如，家庭生活裡，放置物品，是什麼東西就適合放在什麼位置，一般情況是固定的，使用完要放回原處。如果家長要有這個好習慣，引導孩子放幾次後，孩子自然而然就能夠做到，好的生活習慣隨之養成。

二是小學時段。逐漸培養孩子獨立學習、獨立完成作業的習慣，並且注重提高學習效率，需要家長幫助形成習慣。一年級時，是關鍵期，最好由家長陪伴完成家庭作業，掌控孩子寫作業，督促孩子做到不分心，不搞小動作，保證孩子專心完成作業，久而久之，養成好的學習習慣。

三是初中時段。逐漸引導孩子總結適合自己的好的學習方法，引導孩子高效率利用課堂時間，學會合理支配自己的時間。孩子接近青春期，調整好親子關係，親子關係如何，完全取決於家長的態度，家長要包容孩子，給孩子信心，相信孩子，家長應該多看些有關教育青春期孩子的書籍，借鑑間接經驗，家長也要同孩子一同成長。

四是高中時段。孩子做到能夠獨立學習，合理安排時間。與品學兼優的孩子交往，互相學習借鑑好的學習方法，總結適合自己的學習方法和節奏。引導孩子逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學會學習，更要學會做人。

此外，從孩子會看書時起，家長就應當做到給孩子講解書，在家裡陪伴孩子一同讀書，買孩子喜歡的書籍。每個孩子都有特有的天賦，給他們一個機會，從小就開始多看這方面的書籍。相信有這樣的陪伴，孩子一定會棒棒的！

一、今日事，今日畢

《明日歌》裡有這樣一句話：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。意思是講，凡事總推到明天去做，每天都有明天，好像有無數個明天可以等待，但是，一輩子總是在等待明天的話，所有事情都不可能完成。形容不要浪費時間，珍惜時間，今天的事情一定要今天完成，不要一天推一天。對於孩子生活上、學習上也是一樣的道理。每天，老師都會給學生安排當天的作業及任務，家長一定要督促孩子當天完成，不能拖到明天再做，不然，越拖越多，接下來的學習就更加的難以完成。今日事，今日畢，養成習慣。

二、培養閱讀的好習慣

在家裡營造一種讀書的氛圍，家長可以先與孩子作一個約定，在一段時間內，看誰閱讀的書籍多並能夠清楚的說出書中主要內容為勝，再給予一定獎勵，這樣，讓孩子積極主動的去閱讀，一段時間後，自然會養成閱讀的好習慣。不用指定孩子看書的範圍，讓孩子自己感興趣的書籍，只要讓孩子形成讀書的習慣，以後可以慢慢引導各類名著。大家都知道，廣泛閱讀好處太多了，積累詞彙、增強語感、提升寫作能力、擴大知識面、提高口頭表達能力等等。所以，家長儘量抽時間與孩子一起，養成孩子的閱讀好習慣。

三、培養孩子具有責任感

一個學校，一個公司，經常會出現這一現象，有些人做事勤快，手腳麻利，大家一開始都很喜歡，但是，當在做事上出現問題時，總不願意承擔責任，找藉口，總把責任推給其他人或同事。這種沒事還好，一出事就推卸責任的做法確實讓人寒心，同學、老師、同事、領導接觸久了，肯定會避而遠之。一個沒有責任心的人，很難與他人相處，也不會取得別人的信任。長大成人後，不論從事何種工作，都不會有太大出息。家長務必從小就要培養孩子的責任感，孩子做錯了事情，要勇於承擔，切不能縱容孩子狡辯。所以，一定要注意孩子的責任感，只有具備較強的責任感，才能在以後的人生道路上取得更多的信任。

四、三省吾身，培養孩子懂得反省

古人說：吾日三省吾身，時刻都在提醒自己有哪些地方沒有做好，有哪些地方需要改正。只有通過不斷的總結、反省，才能夠正確認識到自己的不足這處，以便改善和提升自己。家長可以採取聊天方式與孩子交流，每天孩子在學校發生了什麼，他有哪些地方做得不夠好，如果做得好的地方就鼓勵孩子繼續努力，如果做得不好的地方就要及時改正，讓孩子在成長過程中不斷進步。

培養習慣是孩子成長中最重要！

1、定時做事情，包括吃飯、遊戲、看電視等等。

2、做事情有始有終。尤其是學習一些課外技能，如學習樂器、書法、體育等課外活動，要認真選擇，要做就要做到一個階段性成果，要麼就不要做。

3、家長要自律。家長是孩子的楷模，為了孩子的未來，改變你自己吧！

父母教孩子課本上學不到的，學校教課本上學到的。讓孩子參與生活，讓孩子學會生活。父母教孩子搞好個人衛生，學會做家務，學會待人接客。如果家裡有事業還要孩子參與瞭解，打工就告訴孩子自己怎樣工作。每年告訴孩子自己的目標，家庭的目標。

孩子一定要多鼓勵，不能打，不能罵，多用愛來鼓勵。比如一個和藹的眼神，一句親切的話語，多擁抱孩子，不要讓孩子缺了安全感，永遠感覺家的溫暖，不要和別的孩子比。這樣孩子大了一定錯不了。

我是一個孩子的父親，現在孩子二十多歲了，談不上多優秀。斗膽說上幾句:在孩子少年時期，應該培養孩子的自信能力，應多鼓勵，開導。多說我兒子（女兒）真棒，等鼓勵話語，千萬別說笨蛋，笨之類的話，要給孩子樹立誠信，說話算數的榜樣。青年時期，因為是孩子的叛逆時期，要善循誘導，不要喝斥打罵，要培養孩子積極向上的心態，做一個對社會國家有用的人。

從小讓孩子養成良好的行為習慣，讀書習慣，比什麼都強！我家小學六年級，成績年級前十，一年級至五年級都是班長。幫老師做很多事情，包括幫老師入家長銀行賬號申請補貼表，體檢表，作文稿等等，是老師的好幫手。去年班級參加深圳寶安區合唱比賽取得一等獎！又參加學校組織的演講比賽，演講稿自己寫……參加英語作文比賽……

……均是學校組織的課外活動！沒有做過一道課外輔導班的題……只希望孩子能保持好成績到高考，我就開心也放心啦……

慣子不孝，肥田收癟稻！沒有不聰敏的孩子，只有不勤奮的家長，很多家長說，他“要成人自成人”，這種靠天收的思想是錯誤的，孩子是小樹苗，需要澆灌，施肥……大家都懂這個道理，我們沒有正確的人生觀，價值觀，是很難影響孩子的，初中的孩子問題最多，究其原因，從小沒有養成好習慣，習慣來自家長，來自與老師的經驗溝通，教育孩子，同時父母也是在不短更新的學習。

孩子的教育問題，肯定是每個為人父母的心頭大患。怕孩子教育不好走上歧途。又怕管的太嚴，孩子產生逆反心理。想想都是頭疼的事。那麼怎麼辦呢？

俗話說：心急吃不了熱豆腐！

凡事都要慢慢學習！

孩子的教育，不僅僅是簡單的把孩子放到各種教育機構裡進行培養，更重要的是一種陪伴，父母才是孩子最好的老師，陪伴會讓孩子有一種安全感，會讓幼小的心靈得到一種健康的發育，增進親子關係。陪伴的同時，父母的言傳身教也是對孩子從一出生到學齡前的一種啟蒙教育，這時候把握好孩子0~3歲成長過程中的關鍵期的各種技能的訓練，也顯得尤為重要，比如56天的踏步訓練，4~6個月的吞嚥訓練，8個月分辨大小的數學啟蒙，2到3歲的口頭語言學習的關鍵期等等，這些也需要我們做父母的去學習，去提高自己的育兒知識！