你一看見她你的心情就很愉悅是不？她是覺得你把她想得太美好了，這也是一個女孩子謙虛的表現。但也許你對她有好感，不過你不是她喜歡的型別，怕你喜歡上她了。以後你要這樣說:每次我一想起你和你的笑容，我都會嘴角上揚，心情一下子很愉悅很開心！

叛逆期一般在14歲左右，所以叛逆期的孩子是在往成熟期過渡，有了獨立的思維，有了獨立的看法，有了獨立的觀點。

再忙，再累，再煩躁，也要了解孩子的真實的想法，因為他（她）們對待身邊所有的事情都有了自己獨立的思考、看法和觀點。

溝通交流千萬不要帶著消極情緒和負面情緒去和孩子、家人溝通交流，情緒越嚴重，越牴觸，越抗拒，他（她）們遇事開始思考，因為不成熟的主見，導致他（她）們開始懷疑父母父母說的話。

因為他（她）們開始懷疑父母說的話，所以父母的權威開始動搖，導致許多父母難以適應，又不願意改變教育方式，也不願意降低身份，父母和孩子便心生抗拒。

叛逆期的教育應該更有耐心，更細心，更用心，而不是非打即罵，很多孩子根本不敢和家人說自己的真實想法，因為害怕被罵，被打，減少孩子對父母的抗拒和牴觸心理。

不要老是針對孩子弱點，應該針對孩子優點，因為一味地針對孩子的弱點，叛逆期的孩子自尊心非常重，就會產生牴觸情緒，產生抗拒心理，千萬不要在急躁，煩躁，心煩，暴躁，憤怒的狀態下去教育孩子，不然他（她）會越來越抗拒，越來越牴觸。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、有些老師，可能自己的水平差，可能對學生沒有足夠的關懷，可能沒有有效的教學方法，可能對孩子鼓勵太少打擊太多，可能不公平，可能表現出不喜歡孩子等。這樣孩子不喜歡這個老師，而不想去上學。

2、家長忽視了與孩子間的界限。很多時候，由於父母不合。母親為了爭取孩子站在同一陣線，便會時常對孩子訴說做父親的不是，做母親的苦處，這等於是以朋友的身份和孩子交談，告訴孩子自己多無助。這樣的角色扮久了，很難再建立起父母的權威，孩子也不可能順從自己。還有些家長，為了討孩子歡心，會以金錢收買孩子，滿足孩子的各種要求。結果使得孩子得寸進尺，不斷要求，終至超過界限。這時，做父母的要劃分界限已經來不及了。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、無論何種情況下，父母都不應該對孩子打罵，以暴制暴，只會適得其反。也不能語言威脅孩子，不要老拿孩子跟其他人作比較，“你看看，隔壁的妹妹都會XX了，你怎麼還不會”的比較行為。

2、調動孩子的學習興趣。孩子如果已經出現了厭學的情況，說明孩子對學習失去了興趣，我們需要針對孩子的具體情況，讓孩子多學一些感興趣的學科，先把學習興趣調動起來再說。

3、幫助孩子挖掘教材的興趣點 這是激發興趣的源泉。幫助孩子對事物產生學習興趣 可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知慾望，挫傷孩子的學習積極性。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。

檸檬前段時間去小侄女家做客，她的媽媽在廚房裡做菜，侄女在一旁好奇地看著。媽媽說“不要離鍋這麼近，會被濺出來的油燙到。”沒想到小侄女卻不以為然，甚至慢慢走近灶臺伸出手指靠近燒開的鍋沿。嚇得媽媽大叫“別碰”，小侄女才灰溜溜的離開廚房了。

每當遇到這個情況，家長可能都會生氣，擔心孩子出事，可孩子又偏偏不聽自己的，還要跟自己反著來。那麼如果遇到叛逆的孩子我們究竟該怎麼辦呢？檸檬今天就跟大家聊聊這個話題。

首先我問各位一個問題，你知道為什麼孩子會跟你作對嗎？

可能大多數家長會直接回答“孩子就是叛逆”，確實，孩子是叛逆，但他的叛逆是有原因的。

每個人都會經歷兩個逆反期，第二個逆反期是我們眾所周知的青春期，而第一個逆反期就是孩子3、4歲的時候，這一時期是他們自我意識萌發的時期，他們會想要實現自我意志和自我價值感，這個階段的孩子認為自己有能力去做一些父母禁止他們做的事情；

簡單來說，他們會產生“我有能力了”“我已經不是小孩子了”之類的想法，並表現出“我有能力可以完成某件事”的行為傾向，因此他們會想要主動去做某些事，來證明自己的力量感。

我們家長要意識到叛逆是每個正常孩子都會經歷的一個階段，不要太過緊張，也不要強迫孩子跳過這個階段，立刻學會懂事。每個孩子的心智發育都不同步。隨著孩子們年齡的增長，每個孩子都會不約而同地表現出自我的行為，他們迫切地想表達自己的想法和做法，這也是孩子們獨立思維發展的表現，這是正常的。雖然很多家長常常因為孩子的這些行為被氣到，但這是孩子建立和派生自己優秀個人品質的機會。

我曾看過不少家長用“你要聽話”來訓導孩子，但對處在叛逆期的孩子來說，你這樣的說教只會起到反作用，他們不是被激起更強的反抗心理，愈加放肆的跟你作對，就是表面服從你，但是內在依舊叛逆，也有的孩子真的被你訓誡得很聽話，但同時也形成了討好型人格。

對於孩子的叛逆，我們可以採取不同的方式來引導：

比如孩子堅持自己要做什麼事，只要不是太危險都可以讓他試試看，他要是能力不足，你還可以藉機訓練他的能力，允許孩子當大人，也允許孩子犯錯，孩子感覺到你的尊重，那他的叛逆自然就會消退。

除此之外，你也可以利用孩子的逆反心理正話反說，比如給孩子買了漫畫書，孩子不愛看，父母可以假裝把孩子的漫畫書沒收，裝作自己想看不給孩子看，此時孩子會處於好奇以及逆反心理非要搶走漫畫書自己看。

當然父母也需要保持一定的權威性，跟他約定好的事情，他應該要遵守，比如說讓他九點睡覺，他不願意，你們約定好，讓他再玩十五分鐘他就去睡覺，那等他玩好了就應該就去睡覺，不管是耍賴還是哭鬧，你都要跟他堅守住，可以跟他講道理，但是不能退讓，在生活中對待孩子，家長要記得合情合理引導；巧妙的正話反說以及樹立自己的權威。這樣一來孩子也能明白規範和承諾的重要性，對於他們將來適應社會也會有很大的幫助。