女孩子的話大概在五歲左右的話就可以去學習一些樂器的喲，這個時候因為孩子也能聽懂話，然後理解能力也是比較強的呀最好是五歲之後學鋼琴這些呀這個之前呢可以讓孩子先多多接觸鋼琴或者是別的樂器，培養孩子對樂器，音樂的興趣呀

一般兒童對音樂語言記憶的第一個最佳時期是在3—5歲，第二個是在7—9歲，男孩女孩都一樣，尤其是小提琴，對音樂的記憶在這兩個時期最重要，所以，學琴最好也在這個時期

眾所周知，兒童大腦發育的最佳期限是0-6歲，在這期間學習的知識是兒童一生受益的。所以，我們建議如果小朋友能坐的住，那他們在三歲以後就可以開始學習樂器了。可能，這個階段的兒童他的理解能力比起稍大的小孩來說，要差一些。比如上小學五六年級的小朋友可能半年就能達到樂器一級的水平，但是三四歲的小朋友就需要一年半到兩年才能達到這個水平。但是，那些較小的小朋友在學習的過程中所接受的音高概念是固定的，也就是說他們記住了這個音高，雖然學習的可能慢些，但是記憶的非常深刻。我們做過試驗，較小的學習樂器的兒童要比那些年齡較大以後才開始學的音高概念好的多。也就是說這些小朋友以後學習音樂基礎就會比較容易了，或者他可以自己聽一些曲子後就可以用樂器演奏出來而不用照譜演奏。 但是，像那些較小的兒童學習樂器也是有選擇的，並不是所有的樂器都適合他們。比如說管樂，因為三四歲的小朋友牙齒有的還沒有長全，而且肺活量也達不到讓樂器發聲的程度，所以就不適合學習。一般我們建議像這些小朋友作為音樂入門的學習，可以選擇鋼琴或者古箏等樂器。因為這兩種樂器，第一都是固定音高，不用小朋友自己在樂器上找音，彈哪個鍵就是固定的哪個音。第二，樂曲也比較耳熟能詳、琅琅上口。同時，兩隻手十個手指的配合演奏，可以促進左右腦的發展並鍛鍊身體的協調性。 當然，年齡越小的兒童學習樂器，對老師也是一個極大的考驗。所以，在老師的選擇上，也要選擇那些有耐心、善於跟小朋友溝通的老師來進行教學。同時，老師要在教學的過程中一直引導兒童的興趣愛好，因為小孩的興趣愛好總是一時興起，怎樣讓小朋友從始而終的學習這種樂器而不半途而廢也是一項非常艱難任務。 同時，在琴童學琴的過程中，也是考驗家長的一個過程，像我們前面所提起過的，兒童學習一門知識，總是一時興起，但很快興趣就會消磨沒有了。所以在這個時候家長是否能夠堅持，也成為這個小朋友能否學下去的一個重要因素。在小朋友的成長過程中最好不要讓他們輕易放棄，如果，他們遇到一點點的困能就放棄了不學了，那他長大後會越到越來越多的困難，他都會輕易的放棄掉，這對他的成長和獨立是不利的。 以上是對兒童學習樂器的最佳年齡的幾點建議，希望對家長有所幫助。

小提琴

適學年齡：4-6歲

入門教材：《霍曼小提琴基本教程》、《初學小提琴100天》

孩子啟蒙樂器之一，且不說音色優美、音調柔和，但看著名的小提琴表演藝術家氣質都是凜然若仙。最主要的是，小提琴的基礎訓練就是站姿，因為這是小提琴演奏的一個基礎姿勢，對孩子的身形培養很有好處。

鋼琴

適學年齡：5歲以上

入門教材：《拜厄》《哈農》《約翰·湯普森建議鋼琴教程》

　　最受家長喜愛和追捧的樂器之一，可以練習孩子的坐姿、提升孩子的氣質、鍛鍊孩子的手指靈活程度。很多音樂達人的啟蒙樂器都是從鋼琴開始的，像著名的鋼琴大師朗朗等。學習鋼琴的前提是你首先得能做主，之後指法和識譜慢慢來，一套程式下來，對孩子的學習能力以及毅力要求極大，鍛鍊極多，家長們還在等什麼呢？

古箏

適學年齡：6-7歲

入門教材：《古箏入門》《新編古箏教程》

　　我堂堂天朝的代表樂器，世界級管絃樂器，你怕不怕？古箏音色溫柔如水、清澈凜冽彷如落珠裂帛。更主要的是，每個古箏學習好的孩子身上都會溢位一種古典、儒雅的氣質。

古典吉他

適學年齡：7歲以上

入門教材：《跳動的尼龍》

爵士鼓

適學年齡：5歲以上

入門教材：《爵士鼓初級教程》

　　很多家長不喜歡讓孩子學鼓，覺得鼓類樂器太過瘋狂。其實並非如此，爵士鼓也是一門沉澱的、極具歷史氣息的樂器。而且學習爵士鼓對孩子的手眼、手腳協調能力要求很高。況且爵士鼓對孩子的節奏掌握要求嚴格，加之其獨有強烈律動性、衝擊了是很多男孩子的最愛。

我認為所有的樂器的根源是“音樂”音樂在生活中隨處可見！那我們來說一下孩子多大多大學樂器合適。

0--3歲適合聽一些舒緩的輕音樂，鋼琴曲等。

3--4歲可以接觸一些打擊樂比如碰鈴，鈴鼓，沙球等。

4--5歲這個年齡可以學習鋼琴，被譽為“樂器之王”，鋼琴的學習需要孩子的眼、耳、腦、肢體共同配合來完成，因此鋼琴的學習有一定難度。而且彈奏的技巧、力度的控制等對孩子的生理條件也有一定要求，太早學習鋼琴會使孩子因達不到想要的效果而產生負面情緒。

5--6歲可以學習小提琴，小提琴的演奏需要單手拿琴，保持站立，對孩子的耐力、毅力有一定的要求。小提琴的學習對手指的力度、手臂的靈活度等有要求，所以這個年齡開始最佳。

5--6歲也可以學習古箏，古箏音色優美，其演奏具有很強的表現力和感染力。古箏的彈奏技巧較為豐富，很容易上手。

5--6歲可以學習二胡，二胡的學習對孩子生理條件的要求不是很高，但學習過程對孩子來說可能比較枯燥，需要孩子有一定的耐心和毅力，同時二胡的學習需要一定的樂感。

6--7歲可以學習架子鼓，

架子鼓是演奏的節奏感比較強的敲打樂器，架子鼓的演奏對身體的協調平衡有較高要求。架子鼓的學習有利於培養孩子開朗的性格。

綜上所述:小朋友5歲左右學樂器合適，選擇性更多。當然我認為任何年齡都可以學習樂器，學音樂樂器是不分國際，不分性別，不分年齡的。如果要培養這方面的人才或者走藝術這條路當然是越早越好（3--5歲）！如果是作為興趣愛好，陶冶情操那哪個年齡階段都是可以的！以上是自己的愚見希望對你有幫助。

音樂和樂器的特性有三個：聽覺性、時間性、運動性。我們的孩子，從幼童開始，對這三個屬性就極為敏感和好奇。

器樂學習，講究童子功，當然從年齡小開始最有力。但不同樂器，適合不同年齡段入門，不能一味地過早。

（有樂器彈奏家族史的專業家庭，安排孩子樂器學習，非常有經驗，我們不贅述。我說說對一般業餘學習樂器，孩子年齡的適合程度）

打擊樂的樂器玩耍，一兩歲開始。早早形成孩子的音樂節奏感覺，很有意義。

小提，二胡，楊琴等絃樂樂器，特別是鋼琴，小孩子3-4歲開始，會有一定優勢。我們知道，兒童識別聲音，能力非常強大，從這個時候開始，接受和糾正練琴聽耳等，是很好的訓練，孩子比較容易接受，效果佳。再早行嗎？不行，一般太小兒童坐不下來，集中注意力時間太短。

長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯等扁嘴樂器8-12歲開始就可以。管樂器不適合太小年齡，管樂器除了樂器的重量，對兒童生長期有妨礙，氣力，也是考驗。特別是圓嘴樂器，例如小號，長號，圓號，大號，笙等，8-12歲前不宜。這時期的孩子們，牙齒會因為吹奏學習，形成變形等，應該延後。比如過了12歲-14歲才開始。

從小學習樂器，對於孩子音樂素養，美育感受的好處以及對未來一生都能留下美好記憶，還有兩個更大收穫，那就是：培養孩子自持力的耐久時間，這個耐久，對於將來適齡期間的學習、鑽研、工作、都有幫助。其次，樂器學習，還可以串聯不同時期的成長，即便是中途有續有斷，仍能從記憶中重新燃起操弄熱情，隨著年齡增長，重新拾起，快速遞進，快速進步，甚至成為未來人們老有所樂的一項重要內容。總之，樂器彈奏，陪伴成長，適齡兒童，益處多多。

小朋友最適合學樂器的時間，從我個人的角度看，我覺得不同的樂器有不同的年齡要求，每種樂器有其特有的品質和特點，我們要合理的去選擇為孩子帶來更大的收穫。

例如：古箏（屬於彈撥類樂器）

我是一名古箏老師，我教過最小的學生是3歲半。首先孩子要識字，懂得1.2.3.5.6音的對應認識，還有再看看孩子的手型，如果孩子特別喜歡的話，就可以試課學習，也要看看孩子的天賦。但從我的教學經驗看，我覺得孩子學習古箏的最佳年齡是5週歲，年齡太小孩子的骨骼發育還沒有周全，手也比較小，有的一個八度還夠不著會導致一些指法無法彈。還有古箏有左手的按滑音，太小的話是沒有力度去按下去的，也會影響到一定的音質效果。我教了5個5歲以下的小朋友，起步是比較辛苦，但是他們的基礎就特別的紮實，現在也學的特別好。

像吹奏樂器可以是8.9歲以後的孩子學習，因為對肺活量有一定的要求；像拉類的樂器可以是6.7歲以後學習；像打擊樂器類的樂器，4歲以後的孩子都可以學習，對樂感的要求比較大，也看孩子的天賦。

小朋友最適合學樂器的年齡是多大？

答：小朋友最適合學樂器的年齡為幼兒園小班以後，這時孩子為5歲，春節就6歲了！

二胡皇后宋飛大師以及趙寒陽等著名教授都是5歲開始學二胡的。

不管你的孩子學什麼樂器？5歲這是最適合的年齡，理由何在？

孩子從胎教開始就用音樂薫陶，5歲之前受父母對孩子的影響教育，孩子對音樂就產生一種愛好和興趣，加之送入幼兒園經過半學年的紀律訓練，孩子各方面都成熟多了，所以容易入門。

有人認為三歲都可以學鋼琴，那是世家，邊學邊玩，正常百姓不適宜，吹管樂和費力氣的樂器也不適合。

⬇️她就是6歲學的二胡，年年參加市省京比賽，一書包金獎沒有其它獎，為江蘇形象大使！

孩子學藝重要的是因地制宜，太遠了不方便，還有家中要對自己量體裁衣，本人是什麼素質，孩子是什麼素質，要有切合實際的目標去培養孩子，是走專業道路，還是業餘愛好，心裡有了底再去具體付出，不要反對，這是生活經驗。

⬇️他6歲學二胡，在京獲金牌，江蘇形大使

我教二胡，最小的學生只4歲，這是家長隱瞞的，其餘5歲6歲的都很適合年齡，小學生中四年級來學的不少，三年學完拾級。

他6歲學二胡，獲京金牌，江蘇形大使

小孩可利用幼兒園三年沒有學業，有時間練功，進入中高年級課程多練功就不多了，但我有一些學生就是六年級考拾級了，也是學得很好，一樣能參加公演和各級比賽奪金。

⬇️她獲泰州民樂比賽第一名因為她們聰慧，學習成績又好，做作業又快，思路反應敏捷，這種學生老師也教得輕鬆。

【例子太多，隨手翻到的這幾張照片，分享證明一下！】

孩子太小學藝是因為有家庭先訣條件，正常百姓的孩子5歲前學藝等於半送學費半玩，孩子還沒達到這個能力，

⬇️她4歲學二胡，一年級考完拾級，獲京幼兒A組金獎，參賽曲《三門峽暢想曲》所以你想培養孩子的興趣愛好，陶冶情操，配合學校的音體美考試算成績，孩子最好在5～10歲之間學藝。

經常有這樣的提問，高中了、大學了，音樂小白，學什麼樂器好，實際都晚了，重要是沒時間練功，藝術是水磨功，哪天不堅持練功再聰明也不行！

小孩幾歲適合學樂器，從孩子身心發展的角度來看，我認為5歲之前的孩子，不適合直接開始學習音樂技術，也就是學習各種樂器。另一方面，從心理上，這個年齡的孩子基本還無法形成自我認識和對他人的認識，缺乏體悟和探索能力，還處於模仿和跟隨的學習階段。當這個年齡段的孩子覺得無法跟上老師嫻熟的演奏時，他就會產生極度的挫敗感，認為自己是一個失敗的小人兒。要記住，音樂教育的節奏掌握不好，音樂就會變成孩子的敵人。

但是我們對孩子的音樂啟蒙，其實是越早越好的。有些媽媽在十月懷胎的時候放一些古典音樂，寶寶還在媽媽肚子裡的時候，就已經有聽力了，通常是8周時聽力開始發育，24周時發育完成。每一個健康的寶寶，都是帶著靈敏的聽力來到這世上的。2歲半到5歲的寶寶聽力系統發展的敏感期，在這之後，隨著外部環境的刺激，孩子聽力的敏感度會逐漸退化，到了12歲，聽力敏感度甚至已經損失了95%。如果能在2.5歲到5歲期間，讓孩子處於音樂語言的環境之中，那他今後在音樂理解、樂感方面，將會遠高於同齡的孩子，這就是我們所說的“天賦”。

還有就是家長一定要先了解過寶寶的意願，而是家長不是一時興起，無意的問了孩子，或者看到隔壁鄰居家的孩子學了鋼琴，就問寶寶想不想學，那麼寶寶很可能會說要學，因為寶寶很容易就會受周圍小朋友和父母的情緒影響。

另外需要給寶寶提供各種才藝的感性認識和經驗，再看他的意願。

再者培訓成功也取決於家長有什麼樣的資源能不能找到好老師，2.有多少財力和時間可以投入，3.家長對孩子有什麼樣的期待值，有多大的毅力和耐心可以陪伴這是一個非常關鍵的地方。

學習樂器不僅有助於開發孩子智力，還能培養孩子的文藝修養，增強個人魅力，很多家長在孩子年級很小的時候便讓孩子接觸各類樂器，但其實，樂器的學習因人而異，有些樂器適合孩子小時候學，而有些只能等孩子長大後再開始學習。

不同的樂器對孩子能力和素養培養的側重點不同，那麼生活中琳琅滿目的樂器都適合哪個年齡階段的孩子學習呢？

鋼琴在眾多樂器中比較受家長們喜愛的樂器，被譽為“樂器之王”，鋼琴的學習需要孩子的眼、耳、腦、肢體共同配合來完成，因此鋼琴的學習有一定難度。在鋼琴的學習過程中，需要孩子對音樂有獨特的思考和感受，同時某些彈奏的技巧、力度的控制等對孩子的生理條件也有一定要求，太早學習鋼琴會使孩子因達不到想要的效果而產生負面情緒，同時還可能對孩子的發育造成負面影響。

建議，孩子學習鋼琴的最佳年齡應在5歲左右。

小提琴的演奏需要單手拿琴，保持站立，對孩子的耐力、毅力有一定的要求。同時小提琴的學習對手指的力度、手臂的靈活度等有要求，太小年齡的孩子身體條件無法達到。但是，小提琴的某些複雜動作相對而言在年紀較小時學習比較輕鬆，因此年齡也不宜太大。

建議，孩子學習小提琴的最佳年齡應在5—6歲左右。

吉他簡單易學，攜帶方便，很多孩子都會喜歡。但吉他的彈奏會涉及按弦、撥絃的動作，這些動作會損害孩子的面板，孩子年齡較小時面板比較細嫩，幫媽不建議過早接觸。並且和絃的學習不易掌握，孩子年齡小時理解力較差，無法掌握學習的要領。

建議，孩子學習吉他的最佳年齡應為10歲左右。

笛子屬於木管樂器，相對來說比較容易攜帶和學習，沒有空間場地的限制，學起來比較方便。但笛子的吹奏需要孩子擁有整齊的牙齒，如果孩子年齡較小，牙齒尚未發育完備，則達不到想要的水平，並不適合過早學習。即便長大的孩子，若牙齒有疾病、嘴唇太厚等也不太適合學習笛子。

建議，孩子學習笛子的最佳年齡應為8—9歲左右。

薩克斯音色優美，典雅高貴，因此受到很多孩子青睞，且薩克斯的入門學習門檻較低，學習的過程中孩子的進步也比較快，同樣也不受學習空間的限制。同長笛一樣，薩克斯的吹奏也需要口齒的配合，牙齒有疾病以及嘴唇較厚的孩子不適合學習，同時，薩克斯的吹奏還需要一定的肺活量，學習的過程中會比較累。

建議，孩子學習薩克斯的最佳年齡應為8—9歲左右。

架子鼓是演奏的節奏感比較強的敲打樂器，架子鼓的演奏對身體的協調平衡有較高要求。架子鼓的學習有利於培養孩子開朗的性格，學習的過程對場地、空間有一定要求。

建議，孩子學習架子鼓的最佳年齡應為6歲左右。

二胡的學習對孩子生理條件的要求不是很高，但學習過程對孩子來說可能比較枯燥，需要孩子有一定的耐心和毅力，同時二胡的學習需要一定的樂感，以及對學習的理解和思考。

建議，孩子學習二胡的最佳年齡應為5—6歲左右。

古箏音色優美，意味雋永，其演奏具有很強的表現力和感染力。古箏的彈奏技巧較為豐富，彈奏的過程中需要孩子對音樂有一定的感知力和審美力，但古箏體積較大，不易攜帶，每次彈奏都需要進行調絃，因此相對來講學習的孩子較少。

建議，孩子學習古箏的最佳年齡應為5歲左右。

琵琶的音域很廣，表現力豐富，琵琶的彈奏對孩子的手臂、手指的配合有較高要求。琵琶演奏的技巧比較多，手法繁雜，因此學習難度也較大。

建議，孩子學習琵琶的最佳年齡應為7—8歲左右。

揚琴的學習需要雙手的良好配合，在學習過程中，要不斷強化對手指和手腕的訓練，剛開始學習可能較為辛苦，等孩子適應揚琴的學習後會感覺比較輕鬆。同時揚琴的體積也比較大，對學習的空間有一定要求。

建議，孩子學習揚琴的最佳年齡應為5歲左右。