參考答案：

1．無法正確標示所在（1分）；初見時不是特別美和特別高大，但愈開愈美，一年比一年繁茂（2分）；整體上花色鮮明繁茂、樹枝粗 黑蒼勁（1分）。

2．①運用比喻，將“櫻花”比作“粉紅色的蝴蝶”，點明櫻花的顏色美和形態美，且藉助聯想，想象櫻花隨風起舞，使櫻花更具動態美，形象生動地寫出花朵的繁美，引人入勝。

②運用擬人手法，“呼喚”一詞喚起作者對童年美好歲月的回想，且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地凍和陋敗蒙塵，以此賦予櫻花美的深意。

（寫法和作用各1分）

3．這是“我”人生看到的第一棵櫻花，其承載著“我”童年 時代與堂哥在陽明山的美好回憶（1分）；在“我”眼中，櫻花是春天的感覺，是美的化身（1分）， 象徵著我對美好世界和美好人生的探索與追求（1分）；它是“我”人生路上溫暖與希望的源頭（1分）。