上聯：風吹楓葉楓起舞；

下聯：鵝毛大雪封住路。

下聯：大霧瀰漫路模糊。

風吹楓落楓起舞，

雪打學堂學子寒。

好對聯，不知平仄，每覺順口便沾沾自喜。

上聯非常精妙，"風"與"楓"同音又皆有相同的部分，"楓落"卻是由於"風吹"的作用造成的結果，"楓落"如"楓起舞"一般，整體富有意境，卻包含因果，真為絕句。想來思去，只能拙筆獻醜了。

風吹楓落楓起舞，嬰啼鸚嚶鸚作歌。對句的意思是嬰兒的啼哭聲引來了鸚鵡學鳴，其鳴嚶嚶，正如歌聲一般的動聽。

上聯：風吹楓落楓起舞；

下聯：浪湧海嘯海作妖。

（作：zuō）

風吹楓落楓起舞，

雨打榆搖榆洗浴。

其二:

風吹楓落楓起舞，

凇掛松美松塗粉。

1給加粗字注音。
憂愁(   )  遊戲(   )  嫩綠(   )  藏著(   )
2．從“快樂的小鳥問楓葉有什麼憂愁”這句話中找出一組反義詞。
(   )-(   )
3．你知道楓樹的最後一片葉子為什麼不快樂嗎？
4．下面句子的排列順序為________________。
①第二年春天，楓樹長出一片片嫩綠嫩綠的葉子。
②秋天，葉子從樹上落下來。
③落葉化作肥料滋養著樹媽媽。
④落在地上的葉子腐爛了，變成了肥料。
5．鳥為什麼說自己是“一隻快樂的鳥”？其原因是(   )。
A．鳥馬上就要飛到溫暖的南方過冬了，不用忍受寒冷了。
B．因為鳥懂得很多知識，可以幫助別人解決煩惱。
C．因為鳥天生就很快樂。
D．鳥沒有楓樹葉的煩惱，所以很快樂。
6．說說最後一片楓葉為什麼從憂傷變得快樂起來了。
7．楓樹葉子落下來時，為什麼“那麼的輕盈，彷彿在跳著優美的舞蹈”似的

楓樹上的最後一片葉子的閱讀的答案：

　１：年輕人不能理解老師說的話的含義

　２：建設更高的樓房理應不斷向上以求建設高大雄偉的建築，但老師卻只說了向下二字。在學生看來似乎與向上的初衷相違背，所以不解

　３：要想向上建設雄偉的高樓大廈，就要保證地基的牢固。地基建設的越深，拔地而起的高樓才會更穩固。就像是大樹一樣，幼小的樹木只有不斷往土地的深處紮根才會有長成參天大樹的一天，才能經歷風吹雨打的考驗。向下不是不求進取，相反，為了向上，到達更高的高度，向下打好基礎是關鍵，也是根本

《楓樹上的最後一片葉子》是透過秋天裡楓樹上的最後一片葉子與杜鵑之間對話的描述，展現了楓葉從怕凋落的憂愁到對捉迷藏遊戲的期待、從怕腐爛的傷感到飄落時的釋然的心理變化過程，蘊藏著植物的輪迴與生長，折射出生命延續的哲理。作品突出了文字和意境的優美，適合大班幼兒進行文學作品欣賞。

楓樹上的最後一片葉子原文是用繁體字來書寫的文章.。此文中能用繁體來書寫的字有:楓、樹、後、一和葉共五字:楓字中風繁體寫風，如同飄寫飄，嵐寫嵐一樣，楓應寫楓。樹的繁體寫樹，後和葉的繁體寫作後和葉。一按照數字繁體壹貳叄肆伍陸柒捌玖寫法寫作壹。因此，此句閱讀答案寫作:楓樹上的最後壹片葉子。

我們不知道有什麼問題 ，無法寫出答案 。

秋風越吹越緊。楓樹上只剩下最後一片葉子了。

一隻鳥飛來，停歇在楓樹枝頭。這時，楓葉很輕地嘆了口氣，但鳥還是聽見了。鳥對楓樹葉子說:“你有什麼愁嗎?請告訴我，我是一隻快樂的鳥。”

楓葉說:“你很快樂，我可不快樂，我快要凋落了”

鳥笑了:“你知道你的夥伴去哪裡了嗎?”

楓葉說口：“不是掉在地上腐爛了嗎口？”

不，你只說對了”一半。”烏望著楓葉說，“他們都化作了肥料，鑽進了你媽媽楓樹的身子裡，他們在那兒悄悄藏著，等到春天一來,就會會鑽進樹枝裡，變成一片片新的嫩綠嫩綠的葉子!”

是嗎口？小楓樹葉聽得出神了口。

口“是的口。”小鳥接著說口：“你們在進行一場捉迷藏的遊戲口，你們只不過是藏起來躲過寒冬罷了口。”“哦!一場多麼有趣的捉迷藏的遊戲。”楓葉變得和小鳥一樣快樂了

這時。一陣寒風吹來，楓樹上的最後一片葉子敘飄飄悠悠地落下來，她是那麼的輕盈，彷彿在跳著優美的舞蹈.....

楓的近義詞和反義詞是什麼？這個問題我一看感覺還是有點難度的，雖然說楓這個字很熟悉，但楓的意思應該是一種植物樹葉或樹木，也是一種落葉喬木，春天開花，顏色呈黃褐色，葉子周圍掌狀象鋸齒一樣，秋季變成紅色。

所以楓的近義詞應該是落葉、樹葉等，它的反義詞應該是黑葉等