家有低年級小學生一枚，這個寒假由於疫情，只能窩在家裡進行線上學習。

總結下來有以下優缺點。

優點：

1、省去了車馬勞頓，節約了奔走於各種培訓機構路上的時間；故學習時間相對增加。

2、學完可以馬上根據教學情況檢測學習效果以及及時覆盤，鞏固。

3、時間比較自由，提前預約安排。

4、線上課程可根據需求自我選擇。查漏補缺。

缺點：

1、首當其衝的自然是用眼健康問題。自從開工以後，不能陪著學習了，孩子開始自己用電子產品接受線上教育。但使用時間和頻率，都不受控了。孩子甚至在課堂接受後，仍然拿著電子產品做其它無關的如看動畫片等。對於幼小的兒童而言，我們無法依賴他的自覺性和自控力。將心比心，現在大部分家長刷手機的時間也越來越長，自然嚴重影響視力。

2、線上互動性差。節前我們一直線上下學習英語，課堂上跟外教的互動比線上20分鐘的效果好很多。線上和線下表現，判若兩人。

3、線上沒有老師在眼前，小朋友容易分心做其它的事。畢竟讓8歲小朋友長時間注意力集中並非易事。

4、某思的線上課程安排非常冗長。課首和課尾宣傳性內容太多，佔總大量孩子的學習時間。一節課從18：20持續到20：20，中間很多敲擊螢幕的無益互動，父子皆不喜歡。

最後說說學習效果吧。

個人感覺線下學到的知識更牢固。學習的時候，氛圍及老師的作用等因素，影響甚大。

綜上，如果方便接送，還是選擇線下吧。

線下，主要考慮的是視力，教育分配和專注度。網路學習，長時間對的手機或電腦螢幕，如果坐姿不正確很容易近視。網路學習受上課老師和學生網路等因素的影響，授課過程較難舒展開來，孩子會因為一些硬體的問題在學習過程中受到影響。孩子上網課家長要配合，嚴重影響家長的工作安排。

當然是線下授課了，目前的網路授課只是疫情期間的無奈之舉。

線上授課如果一直進行下去首先影響孩子的視力。中小學生階段都是孩子身心發育期，長期面對電腦手機嚴重影響視力，網路授課期間孩子需要一直盯著電子產品螢幕認真聽老師講解，而孩子學習的內容不只一科每科30—45分鐘，初中孩子要學至少七八科一天算下來得好幾個小時。

其次線上授課影響孩子的身體素質，孩子每天上學鍛鍊體能，體育課，活動課可以學習體育技能強身健體！室內的體育鍛煉和室外的活動效果是不一樣的，成長期的孩子需要Sunny需要新鮮的空氣。

線上教學影響老師和孩子們的互動，影響孩子們的交流。人是社會的人，社會是人的社會。人離不開社會，學校就是一個小社會，長期室內學習孩子們遠離了社會長期發展影響人格的建立和三觀的形成和發展！

綜上所述學校進行完全的網路授課是弊大於利的，希望疫情早日過去，孩子們能夠摘店口罩重歸校園恢復往日的正常秩序！