用來描述一個人非常的美麗。珠圓玉潤、膚如凝脂等等都可以稱為美顏盛世。不僅用來形容女孩子，也可以用來形容男孩子。也有人說是因為現在用美顏的人很多，是美顏軟體的鼎盛時期。

孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦

廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力

一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人

這個事，在我們那個時代和現在截然不同，我跟你們舉個例子吧，有一次，一個我們班的學生家長找我，跟我說，老師，你幫我們管管我們的孩子吧。我說，他怎麼啦，他母親說，我們不在家，他扒我們家的窗戶，開啟抽屜偷拿我們家裡的錢。我們說了多次不聽，他聽你的。幫我們管管吧。我只好說我管管試一試吧。我把他叫到沒人的地方，單獨講了講偷拿東西的利害關係。結果，從此這個學生再也沒有犯過這樣的錯誤。也得到了家長的好評。這是我的親身經歷，現在有這種現象嗎？

顏值高肯定會讓人喜歡的，誰不喜歡美呢？

顏值很高很漂亮的老師，這就要看你交多大的學生了，交小學的同學還是中學的，還是大學的學生。

交小學的孩子，學生們會很喜歡漂亮的老師，嘰嘰喳喳的圍著老師爭寵，上課時不聽話，會把老師累得夠嗆。

交中學的學生時，漂亮的女老師就要操心了，因為剛進入青春期的學生們，會時常想些壞主意，引起漂亮老師的注意，對異性懵懵懂懂的他們，對漂亮的女老師充滿了好奇心，上課時會搞些小動作，會搞些惡作劇來欺負漂亮的老師。

交大學的學生時，漂亮的女老師會引起同學們的追捧，因為這時候的男同學都己經長成大人了，都己經成熟了，開始渴望愛情了，看見漂亮的女老師，心中充滿了好感，所以會爭相的表現自己，在課上會努力的學習，提高自己的成績，來引起漂亮老師對自己的注意。

因此，顏值高的老師，在教學上一定會有優勢的，不僅同學們喜歡，其它老師和同事們也都會喜歡的，誰不喜歡美的存在呢。

中學生不管男生女生都喜歡顏值高的老師，願意親近老師，和老師說心裡話，老師做思想工作比較容易接受。畢業以後也能收穫很多友情，有的就成了一生的朋友。

顏值很高的教師在教學工作中有很多優勢：

1、常說為人師表，教師的第一印象就是外表。教師是一個很特別受人尊重的職業，教師的外表也有特定的要求，一定要端莊、得體、大方、Sunny、整潔、美觀，高顏值的教師留給學生及教師的第一印象非常美好，給學生及教師們更多的期待。

2、常說愛美之心人皆有之，教師的顏值很高，很容易贏得同行及領導的讚美好感，非常吸引學生的眼球與注意力，很容易贏得學生的親來，合理引導可以激發學生的學生興趣與專業興趣。

3、顏值很高的教師往往人氣很高，很容易帶動調動同行及學生的生活熱情與積極性，更容易贏得同行及學生們的親近，對做好教學工作有很大很多的幫助。

4、顏值很高的教師，如果學識淵博，教學方法先進，可以說是教育工作中的精品、極品，優秀的教師對學生的影響非常之大，特別優秀的教師往往改變眾多學生的命運。

總之，抓好教育工作的關鍵核心在於培養優秀先進的教師隊伍，顏值高、學識高、方法優、思想高、行為正的教師更是教師隊伍中的精品，希望有更多顏值高、學識高、思想高的人加入教師隊伍，為振興中華教育事業錦上添花。

我記得我們上高中的時候，有一個物理老師非常漂亮，當時還沒有結婚，估計是剛畢業的大學生。我們是文科班物理學的好不好無所謂，最後一排的男生只要上物理課就盯著物理老師看。最瘋狂的一次，最後一排的男生們居然一人喊一個字，喊的是，某某某物理老師，我愛你。許多年之後，這個年輕的女物理老師成為我們高中記憶中唯一的一位物理老師，其他給我們上過物理的老師早記不到了。當老師的顏值比較高，自然是件好事，賞心悅目，自然能促進班裡的學生更多的去學習這門功課。尤其是當老師是。漂亮女老師的時候，下面的男生拼了命也要把這門課學好，就是為了能跟這位漂亮的女老師多接觸，至少是為了能贏得這位老師的一個注目，一個點贊。但什麼事情如果過了頭這就不好了，本來顏值就很高，每次上課還打扮的花枝招展，那麼這樣的女老師一登臺，所有的男學生荷爾蒙倍增，也顧不上學習了，就盯著女老師看，每天關注女老師是如何打扮的。當今是一個看臉的時代，教師是一份清貧的職業。如果教師行業能迎來那麼多高顏值的教師，那真是國之大幸。

記得在讀初中的時候，讓我們有幸遇上了一位顏值很高的音樂教師，她姓吳，人長得非常漂亮，只要看著她那張似乎永遠微笑的臉，走路的樣子，說話的表情，就讓人感到和靄可親，每當她給我們上音樂課，一展歌喉唱歌時，瞬間同學們就完全陶醉了。可見，她的美麗漂亮和言行舉止使大家的心都為之醉了。甚至到了今天，幾十年過去了，老同學們聚會時，有時還會提起這位異常漂亮的吳老師來。顏值很高會讓教師很自信。顏值高的本身就會在主客觀上，有形無形地讓人很自信。而作為教師，要面對學生以及家長，更要面對社會，因為人長得帥氣或者漂亮，有很好的外部形象，一般情況下，會在自然方面受到人們的歡迎和偏愛，所以，可能就會給自己帶來很強的自信心。顏值高的教師更有利於工作。教師工作的物件是學生及其家長，還有一起工作的同事，如果有很高的顏值，正常會有較好的人緣，大家都喜歡和長得漂亮的人在一起嘛，如果再能高調做事，低調做人，就一定會把各方面的工作做得很好的。本人年青時，也能算得上一個顏值較高的教師吧，所以一直以來，都是受學生和同事們歡迎的優秀教師。

顏值高總能給人一種賞心悅目的感覺，短時間內掃粉無數，賺人眼球，但要注意的是，教師是個特殊職業，長時間和學生接觸，顏值高也不會保持長期的驚豔，正所謂“居蘭室久而不聞其香”。教師應該腹有詩書氣自華，德才俱佳，內在才是根本，外是筋骨皮，由內而外的才學才是教師的職業之根，立命之本

上初中時，我們的數學老師又高又帥又白淨，主要是他的脾氣還很好，不愛罵學生，也不打學生，上數學課時，看著老師感覺心裡很舒服，他的課不管我班同學聽懂聽不懂，課堂上做小動作開小差，看小說的很少。第二學期我們換了個年齡大點的老師，，這個老師長的還可以，就是脾氣不好，眼神沒有原來的老師和善文靜。他的課堂上，開小差的，低聲細語說話的，看小說的 ，老師氣的提醒了這個說那個，每節課都能收幾本小說，可是到第二節課照樣有學生看小說，氣的老師不停地給班主任語文老師打小報告，被他告的學生就會接受班主任的一頓教育。我長大從事教學工作後，才體會到，老師的長像、脾氣、學識的多少，教學方法的好壞，都會影響到老師在學生心目中的地位。在同等條件下，學生當然更原意接受豔值很高的老師，必竟潛意識中愛美之心人皆有之。