內化是在思想觀點上與他人的思想觀點相一致，自己所認同的新的思想和自己原有的觀點、信念，結合在一起，構成一個統一的態度體系，這種態度是持久的，並且成為自己人格的一部分。 人是一個能動的主體。在不斷地與客觀世界的相互作用過程中，主體積累了一定的知識經驗和能力，並在頭腦中以觀念的方式形成一個相對穩定的認知結構。人的認知結構是一個能動的系統，它是發展變化的，有著自我調節、自我完善的能力，它可以不斷地理觸新事物、接納新事物、解決新問題、適應新環境。

提到內化，就必須提到學習，因為內化的前提就是學習，學習在本質上來說就是利用外來的資訊來改變自己，學就是尋找、選擇、接受、處理自身需要而不具備的資訊與自身所具備的資訊更加先進的資訊，習就是透過反覆模仿、練習、實踐，將有用的資訊程式設計自身內在的東西。學習的直接效應是使學習者獲得知識技能，加強自身修養，使自我由不知到知，由不懂到懂，由沒有到有，從而使學習者，獲得更多技能，來提升他們的綜合實力