我們家孩子在幼兒園學前班的時候開始上的拼音課，我覺得挺好的，因為正好處於幼銜小的階段，孩子幼兒園學習拼音以後，回到家裡自己也可以讀一些繪本，認識一些字，現在剛好上小學了，拼音已經會了，學習語音課也不費力，自己還可以讀很多故事書了，平時週末在家裡也會閱讀半個小時的課外書，大人也不會費力去教了，自己都會認拼音了，所以我覺得孩子在幼兒園學拼音並沒有壞處，而且小孩子記憶力特別好，學啥都快，所以家長不要有太大的擔憂。

幼兒園也分小中大班，北京的現狀是很多家長都放棄大班，讓孩子去上一年學前班，這一年會把一年級的課程全部學完，確保孩子上一年級時能很快適應。美其名曰幼小銜接，實際就是超前學習。

久而久之，老師們也就預設此情況是正常的，認為大家都學過，一年級拼音就一帶而過，不會認真教了。沒上過學前班的孩子，適應一年級就非常痛苦。

如果為了幼小銜接，建議您無論是否上學前班，都給孩子提前教一下，省得孩子一年級受虐。如果還處在小班或中班階段，學不學不重要，可以看孩子的興趣而定。

有興趣可關注莽荒談育兒，一起學習，一起成長。