1，師道尊嚴，尊師愛徒、尊師重教、尊師重道、

2，情投意合、情深意長、情真意切、心心相映、意氣相投、情同手足、情同骨肉、

程門立雪的典故

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱“程朱學派”。楊時、遊酢，向二程求學，非常恭敬。楊遊二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、遊酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、遊二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、遊，裝作一驚說道：“啊！啊！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什麼時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

這個故事，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣，後來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語

讚美老師的成語

教無常師：凡有長處者,皆可為師.

良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.

青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人.

師道尊嚴：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作“師嚴道尊”.

研桑心計：謂人有理財的本領.

一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師.

尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.

春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.