她一定是在學校遇到了什麼事兒，家長的失職。

大概他們沒有關心過孩子從幼兒園、學校回家後的反應。

謝邀。關於“厭學”這個問題我說一說個人的看法。“”厭學”問題的產生應該是一個綜合性的問題。據我所知，發生“”厭學”的情況大多在孩子初高中階段，小學相對較少。因為初高中也正是孩子生長髮育的青春期，在這一階段，孩子不管是在生理還是心理上都是會發生變化的。這個時候孩子產生了“厭學”的情緒，作為家長的我們心裡也會很著急的，但是千萬不要用急躁的心態去面對孩子。我個人認為，這個時候一定要儘量和孩子進行有效的溝通，站在孩子的角度，和孩子一起去分析問題找出問題的癥結所在。同時，和孩子學校的老師同學也要多溝通交流，達成共識。給孩子產生一個良好的上學環境。另外，還可以尋求一些專業機構的幫助，對孩子做一些心理上的疏導。也許解決這一問題的時間會長一些，作為家長的我們一定要放平心態，不能操之過急，為了孩子能夠健康快樂成長而努力！

個人愚見，不喜勿噴！

如果說孩子還想上網課，而不是完全想不學，那麼建議先和孩子真誠溝通一下。

這種情況有可能是孩子在學校和老師或者同學出現了問題，心理上不想見到對方。

現在的孩子心理承受能力都比較低，可能哪個老師的一句話或者教育方式無形中傷害到了孩子。另外就是孩子和同學的關係，青春期的孩子內心萌動，有時會出現“青春期異性相吸”現象，也就是家長們所說的“早戀”，可是，對於這個年齡段的孩子們只能“享受感情上的成功和美好”，而不能接受“感情挫折”，如果出現“不如意”就會做出逃避甚至出現更嚴重的後果。

當然，還有一種情況也是大家都不想看到的，那就是遭遇了校園暴力。近幾年，校園暴力事件越來越厲害，而且對孩子的傷害也最深。有時候，孩子不願意跟家長說，只能選擇逃避。

所以，個人建議，您要是跟孩子溝通，要嘗試著從以上幾方面瞭解一下。

如果您是專業心理輔導師，可以先給孩子做一個“房樹人心理測試”，那樣更容易瞭解孩子的內心。