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1 # 跳躍的音符7A2E
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2 # rainydjwang
聽了《讓我們蕩起雙槳》，感受深刻。
完美的歌聲令我感覺到，自己似乎戴著紅領巾坐在小船上，雙手拿著槳，小船慢慢地漂盪在海面上，倒映著又粗又高的白塔，在藍天、綠樹的映襯下，多像一幅美麗的圖畫，綠樹環抱著小船，紅牆簇擁著小船，船兒在中間，多美的畫面。少先隊員們迎著Sunny，一副副笑臉展現在我的眼前，生機勃勃，瞧!水中的魚兒正睜大眼睛望著我們呢！還不時的吹出幾個泡泡，似乎陶醉在我們愉快的歌唱聲中。做完了一天的功課的少先隊員們，這下可以盡情享受祖國和黨付予我們的幸福生活，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。
這首歌的歌詞寫得很美，帶給我溫馨的感覺，聽了歌聲我也身臨其境，來到了湖面上，歌聲嘠然而止，而我卻還沉浸在歌詞的畫面當中，閉著眼睛，你的眼前也定會呈現出一幅五彩繽紛的“圖畫”。
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3 # 使用者663725104443796
《讓我們蕩起雙槳》中描寫盡情歡樂的情景有：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。紅領巾迎著太陽，Sunny灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活！《讓我們蕩起雙槳》是喬羽先生作詞，劉熾先生作曲，劉惠芳演唱的歌曲。該曲是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》的主題曲。這首歌詞描述了少年兒童泛舟北海欣賞美麗的自然風光的情景,抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情.詩由少年兒童蕩起雙槳泛舟北海寫起,先寫北海的迷人美景,然後寫盪舟湖上的喜悅心情,第三小節則以一個問題將詩歌立意進一步拓展昇華.
每當我側耳傾聽這首著名的兒童歌曲。放聲高歌這動人的旋律時感到特別的親切﹑爽口，它唱出了我們兒童心聲；唱出了沐浴在黨的Sunny下的青少年無比喜悅的心情；唱出了紅領巾在黨的領導下快樂成長，幸福生活以及對黨無限熱愛﹑無限感激之情。
它雖然是五十年代的歌曲，至今還有唱不厭的感覺。每當我聽到這經典的曲子，那飄蕩在海面的小船為我插上想象的翅膀，一幅盡情歡樂的兒童畫面就浮現在我的眼前。歌詞中的每一句話都觸動我的靈魂，我不禁為祖國的燦爛文化而驕傲；為祖國曾經的苦難而熱淚盈眶；為先烈們無畏而感動，感恩祖國，報恩祖國的情懷油然而生。
我們知道，我們是祖國的接班人，如果沒有科學知識是不行的，時代在要求我們必須好好學習，天天向上，不斷地以科學知識來充實自己，將來接好革命的班。