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  • 1 # 帝天

    道法老師給全體學生的寄語是,老師希望你們今後好好學習,做一個品學兼優的學生 。

  • 2 # 使用者4030140272356

    1、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。


    2、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。


    3、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。


    4、新學期,新思想,新形象,新的開始;抓常規,主動學,刻苦學,學而不厭。


    5、迎著朝陽自我激勵,一天努力。沐著晚霞自我反饋,一天無悔。


    6、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。


    7、啊,願你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!


    8、願你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。


    9、願你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。


    10、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。


    11、一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。


    12、攀登山頂的腳力,生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。


    13、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!願你上進!


    14、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!


    15、願你像顆種子,勇敢地衝破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。


    16、願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……


    17、黎明即起,孜孜為善。”願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。


    18、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。


    19、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!


    20、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!


    21、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。


    22、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!


    23、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。


    24、你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。


    25、你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。


    26、這是最後的衝刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!


    27、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟樑之材的根系。


    28、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬於誰。


    29、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去採擷。


    30、如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨遊於書的海洋。


    31、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。


    32、抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!


    33、理想的琴,須拔動奮鬥的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。


    34、曾經,披星戴月苦奮戰,試卷題海;現在,寒窗苦讀十二載,苦盡甘來。功夫不負有心人,祝賀你考上理想學府,恭喜!


    35、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈裡。


    36、畢業了,讓我們揮手再見,說一聲珍重,道一聲祝福,感謝彼此曾經的美好回憶,珍藏彼此真摯的友情,願你前程似錦!


    37、沒有付出,就沒有收穫,人只有上坡路才是最難走的',相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會屬於你的。


    38、大河有小魚,小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學,但以你的聰明才智,勤奮努力,相信四年後依舊前途無量,加油!


    39、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,願大家“晴”時多些。


    40、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!


    41、輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。


    42、競技場上講謙虛,無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。


    43、未來的東西就是這樣:當你墨守成規時,它永遠與你的昨天一樣;當你積極進取時,激勵人好好學習就會化作燦爛無比的春光。


    44、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!


    45、畢業季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,願順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯絡!


    46、願你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!


    47、當一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。


    48、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發吧,願你前程無量!好運常相伴!


    49、沒有辛勤的汗水,就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出,激勵學習的句子就沒有豐碩的果實;沒有刻苦的訓練,就沒有閃光的金牌。


    50、春天你撒下汗水,用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金,收穫的是成功的喜悅,邁入另一階段,你的生命會更加精彩。恭喜高考成功!


    51、你我有各自的軌跡,如流星,能相聚,共步一段旅程,是緣分,但最終將朝著各自方向漸行漸遠,是命運,願你畢業後的未來更幸福!


    52、三年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,瀰漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的訊息。


    53、如果你面對洶湧的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別,願走出新路!


    54、科學家總不忘在研究後整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!


    55、只要認真細心,什麼也難不倒你!


    56、心動不如行動,讓我們研究吧!


    57、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。


    58、如果把成才比作登天,自學便是成才的天梯。


    59、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。


    60、勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,後天的保證。

  • 3 # 夢一場9280

    1、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。


    2、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

  • 4 # 美yidong

    道法老師給全體學生的寄語:

    一個學期轉眼間結束了,孩子們的社會主義核心價值觀都記住了背誦了,但是有些孩子流於形式沒有真正的理解和運用到自己的實際生活和學習中,尤其是好多孩子文明意識差,給社會造成了不和諧的音符,希望大家有則改之無則加勉。

  • 5 # 我給你yes217

    道法老師給全體學生的寄語

    1、關愛學生,就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優點和缺點,無私地奉獻自己的愛。


      2、學然後知不足,教然後知困。


      3、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。


      4、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進,時時刻刻想著未來,關注著未來。

    由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。


      5、把愛帶給每位學生。


      6、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。


      7、智力教育就是要擴大人的求知範圍。


      8、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備。


      9、一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問。


      10、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。


      11、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  • 6 # 使用者3031678859655

    1.道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始;有名萬物之母。

    2.天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。

    3.有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前後相隨。恆也。

    4.不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。是以聖人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無慾。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。

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