誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。

　　2.在工作面前，態度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態度，成就不同的人生，有什麼樣的態度就會產生什麼樣的行為，從而決定不同的結果

1、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

2、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。

加油！老師支援你。你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果！

3、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。

4、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的情緒常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的情緒去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班幹。

田英章老師的字型，我的確很喜歡，現在也正在練習中，給自己的任務是每天練習六個字，這些天來的感受是，有些吃力。 之前一直練習的是一本行書字典，裡面有各種書法大師的字，看中哪個自己喜歡的就練習哪個，學了後面就忘記了前面，而且沒有字形，這種方式很危險，會導致永遠也練不好字。

於是我從網上看了一些字型，選中了田楷，雖然初練起來有些吃力，但就像田英章老師說的，選中自己感興趣的字貼，研究字架結構、章法佈局、行字風格，切不可一曝十寒，要堅持練下去，就一定會成功。

三年、五年、十年是書法練習者的一個階段，如果能認真的堅持走過這些階段，當你某一天回過頭來再看時，你的進步和成功會讓你自己都覺得不可思議，那些曾經付出的枯燥、寂寞和汗水都是值得的。

我們一直在強調這樣一個道理：複雜的事情簡單做，簡單的事情重複做。學習書法，也要伴隨這樣的思想，不停的練、不停的思考、不停的總結，直到與書貼近似，直到當你看到一個字時，腦海中已經勾勒出這個字的模樣，直到能做到下筆有神，胸有成竹。

練字是一個很漫長的過程，初學者最容易放棄，特別是當看到別人的字寫得如何如何好，而自己卻怎麼也寫不出那種水平來，甚至會有練了很長一段時間，而一旦丟掉字帖，準備創作時，才發現根本無從下筆。我也有過類似的情況，所以，之前也是時斷時續，還是從去年才下定了決心，把練字當飯吃，飯要以少吃一餐，但字卻不能一天不練。

首先：心無掛礙，方得自在

要自審自己的知識結構，志趣愛好，人生規劃，以及衡量自身的諸多現實因素，是否須要學習書法，此事不能強求……要有一個輕鬆的心情去對待，古人云：“學書先散懷抱”！

書法學習，需要像對待戀人一樣愛！書法人需要有文人情懷，有追賢慕古之質，當你愛上書法，就有會有心念的定位，立、行、坐、臥，萬事萬物皆能悟得書法之精魂，讓你體味到書法的無限奧妙，唐草聖張旭觀公孫大娘舞劍，和擔夫爭道，悟得草書之道，宋黃山谷見船伕划船，悟得筆法終成一代宗師，當你愛上書法，就會潛移默化的從被動變為主動，就不存在“說服自己堅持”的問題了！

書法是一個龐大的，立體的藝術系統，非簡單的技藝之道，需窮其一生，殫精竭慮，方能有所修為，一蹴而就，一曝十寒，乃習書之大忌也，縱觀千年，在藝術上有成就者，皆是寒氈坐透，鐵硯磨穿，方能登堂探奧。孫過庭《書譜》載：王羲之言“吾書比之鐘張，鍾當抗行，或謂過之。張草猶當雁行。然張精熟，池水盡墨，假令寡人耽之若此，未必謝之。”,(大意：王羲之與鍾繇，張芝兩位先賢相較書藝，與鍾繇不相上下，也許還超過他，與張芝的草書相比，只能算是一個層次，但是張芝筆法精道熟練，習書時涮洗筆硯的池水都黑了，如果我能像他這麼用功，未必比他差）“池水盡墨”可見張芝用功之深；趙壹所著的《非草》中有古人學習草書的痴狂畫面：專用為務；鑽堅仰高，忘其疲勞；夕惕不息，仄不暇食。十日一筆，月數丸墨。領袖如皂，唇齒常黑。雖處眾座，不惶談戲，展指畫地，以草劌壁，臂穿皮刮，指爪摧折，見鰓出血，猶不休輟：大意說說大家聚會的時候，互相也沒時間聊天，都自顧自的用手指在地上畫來畫去學習草書，手臂都破皮了，指甲都斷了，手指出血了，也還不停息。（有點大家刷手機之感）由此可見 ，古人用功之精，習書之勤！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…

學習書法的過程中，每一個人都經歷過像你所說的想放棄的這樣的念頭。因為學習書法是一個漫長而辛苦的過程，還有在這個過程中不斷的出現瓶頸的問題，每到這時候很多人都會有放棄的念頭，這很正常。但是如何對待這件事情？各有各的辦法，各有各的想法。走過這20多年，自己也經歷過許多次這樣的時候，現在回頭一看真是感慨萬千。今天我就結合我的經歷來回答你的這個問題。

1、挽起袖子加油幹，不忘初心。一定要在練字的過程中想著我們為什麼開始了練字，我們為什麼熱愛書法？只要不忘這一點兒，那麼我們永遠有使不完的勁兒，永遠對別人的熱嘲冷諷，或者是其他的影響都會置之不理勇往直前。 比如說你是個老師，你練書法的初衷可能是為了有一手漂亮的字，寫一個漂亮的板書，讓我們的教學得心應手，讓門的學生們崇拜而自豪，因為他們崇拜的是知識。也許你還有別的想法，但是一定是有想法的。所以每當遇到這種情況的時候，一定要想想自己當初為什麼學書法。這樣就不再會去理會別人怎麼看，而是重新回到我要怎麼練上。

記得在十多年前，我在學校裡邊寫字的時候，有人就說加油練啊，十年之後我的孫子也就上一年級了，你就給我孫子寫本子封面名字了啊！我只是微微一笑，你說你的我寫我的，互相沒有什麼關係。十年過去了，曾經這樣說過的人也想著多麼想讓你給他寫一幅作品，掛在家裡邊，來人便說這是我的同事贈我的。這就是一個很好的證明，所以一切貴在堅持，一切在於加油幹，不忘初心。

2、想放棄的時候，還有一種情況是自己想放棄。為什麼呢？因為書法練習，它是一個螺旋式上升的過程，不可能一蹴而就，要不然怎麼有人書俱老的說法呢？有時候到了一定的瓶頸階段，如果自己感覺練不進去了，提不高了，也沒人指點，這時候極有可能才產生放棄的念頭。那麼遇到這種情況怎麼辦呢？

我的想法是先放棄幾天，做做別的事兒，過這麼幾天再來觀察揣摩這種字型到底有哪些特點，先找點兒規律的東西，看看能不能找見。讀點書論方面的東西或者詩詞歌賦之類的文學方面的東西。有時會被作品中一個作家說的話或者是某人乾的事兒，忽然對你有所啟發，然後反過來再開始練習，也許你會驚訝的發現你的字又上了一個臺階。

在幾十年的學書當中。我經常出現這種情況，我就是用這種辦法去克服她的。事貴有恆，我們幹什麼事情，記得我們當初選擇了就不再抱怨不再動搖，堅定地走好每一步。抱怨別人，那隻能說是自己的不堅定，對自己的選擇方向的疑惑，對自己自信的不足。因此上，我們要堅信自己。如果說，把毛筆字都寫得那麼好，還有什麼事情能做不好呢？這兒自信是書家們必須要有的。因為書法學習的過程是一個培養人的堅韌的性格，自律的作風，極強的思考能力的過程。

總之，每天看著自己熟悉的比較滿意的作品，內心蕩漾起的那種幸福的感覺，別人是無法體會的。我們是活給自己的，因此上每當出現轉折波折挫折的時候，我們一定要對自己說，會過去的。

暗示自己，書法學習歷來都是漫長艱苦的修行，功夫的長進是極其微觀的，不可能立竿見影。行百里者半於九十，九層之臺起於壘土，有志者事竟成，對書法學習一定要有足夠耐心。

提醒自己，喜歡書法是一種緣分，也是一種幸運，且行且珍惜，一旦丟棄，再想重新揀起來，可能需要付出數倍的努力。書法見情懷，是養人塑人的高雅藝術，既然選擇在書海修行，就說明此生與書法有著不解之緣，不可輕易言棄。

告誡自己，不要存在投機主義，也不能當行動上的侏儒。歷史上所有的書法大家，無不是傾之大愛、善始善終，筆冢，墨池，學欲有成，必須吃得常人不能吃的清苦，必須守慣常人不能守得寂寞。天分有差別，但這不足以成為書法學習的障礙，即便是拙，尚有勤奮可以補，笨鳥也還可以先飛嘛。書法的修為，說到底拼得就是細心、耐心、痴心、淨心，相信自己，只要功夫下到了，沒有大成也有小成，總會有一份沉甸甸的收穫。

淺談。插圖選自《抱庸硬筆行楷唐詩三百首》。

學習書法，想放棄要怎麼說服自己，我覺著你的這個提問很有意思，有句話說的好—“不忘初心，方得始終”。你要想想自己最開始學習書法的初衷是為了什麼，是為了陶冶情操，廣交志同道合的朋友，還是想提高一下自己的書寫能力，以便於在社交圈裡得到別人的青睞，給自己加分。這個初衷你要明確下來，這也是你為之堅持的原動力。

我先說說我自己的初衷，我小學時候曾經練過一段時間的書法，也獲過市級少年宮的獎項，但當時不太懂事很貪玩，覺著每天被要求寫字很枯燥乏味，那時候的家長不像現在這麼雞血，後來隨著年級高了沒時間寫，最終草草收場沒有堅持下去。但書法還是在我的人生軌跡中留下了不可磨滅的記憶。

接下來畢業，工作，結婚生子，這期間再沒碰觸過書法，但是隨著時間的推移，內心似乎總有個聲音在吶喊，平時工作壓力很大，總想找個解壓方式讓自己放鬆下來，思來想去決定重拾書法，把自己未走完的路堅持走下去。

自17年初開始學習至今，已將近三年光陰，一千多個日日夜夜，每天下班回家已經很疲憊，還要輔導孩子的課業，等到能寫字的時候已經是十點半以後的時間了，即使這樣我也每晚堅持兩個小時練字，計算下來也有2000個小時，每當想放棄不寫的時候我就想想自己的初衷，想想練字以來帶給自己的那份愉悅的成就感，現在練字已然成為了一種讓自己更加自律的習慣，成了生活中不可或缺的一部分。

我想說堅持做一件事情是非常不容易的，一路走下來我是深有體會的，肯定也會有遭遇瓶頸的時候，感覺臨寫了這麼多為什麼還是沒有進步，反而越寫越醜了，其實這是你處於登山最艱難的時刻，也是提升最關鍵的階段，這個時候你只要堅持寫，多交流多悟，過段時間當你到達山頂的時候，你會發現別人看不到的風景，你的心境絕對是不一樣的。不是有“萬小時定律”一說嗎，你要堅信內心的力量會讓自己堅定的走下去，直到達到自己理想的彼岸。

“逢春綠如碧。"這是我學習書法遇到“瓶徑"期時常常對自己說的一句話，一直鼓勵著我，鞭策著我，沿途書法的路，走了四十多年。可謂是：“春夏秋冬生，風霜雪雨襲。"幾十年如一日，從描紅開始，到臨、寫、創、研，始終如一，就是為了一個“書法的夢"。我編寫了《書法立法的必要性》、《中國傳統書法的四個軸心》、《蘭亭序真偽之我見》、《國行書法五點64訣書法規律探秘解析》等大量的書法論文和對書法的觀點認識，在報刊網站上發表，約有5O萬字。相繼在《人民日報》民生週刊和《新華社網》上發表，題為：《熔古創今，自成面貌》、《理論與實踐，互通共融，熠熠生輝》，作為煤體上百網站轉播。我心裡為之暗暗激動，“枯榮系大地，逢春綠如碧。"是我一生追求書法事業的左右銘，獻身於書法事業的法寶。

學習書法，是人生中多大的事？不是什麼非做不可，了不得的大事。無非是從愛好開始練字，然後到有興趣，痴迷，入門，申請入協，成家，，有的也就是個興趣愛好，修身養性而已。

書法是種文化，對大眾而言，不是組織派的硬任務，可塑性很強，人們作與不作自由度極高！

於是，就業餘書法愛好而言，也就是個興趣愛好和健身修行行為，高興寫一陣，無興趣擱筆幹別的，無許說服傷神。寫書法，腦長在自己肩膀上，運用自如，輕鬆而為，連這點事拿不定，還能做甚？！

寫書法，也得有點天賦個性與捂性，由此，學之有趣，進步明顯，水到渠成，自能堅持不懈，無許誰說服勸道。如不是那塊材料，任誰說服，也是白費心思。

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書法事業，提倡人民和有條件的人的自覺自主！我不贊成說服別人丶說服自己學書法！

中國教育有一個缺陷，就是灌輸性太強，學生自主選擇性太弱，也屬改進的課題！相比民間書法，則應突破"說服"思維，放開腦筋，強化自我想像力和好奇心，百花齊放，推進書法之花更加絢麗多彩！

紙有千年壽，書健百年身。

藝海百花競，書道一生功。

這樣想想就能每天堅持學習書法了，平時多組織同道朋友們聚聚，寫字聊聊天，飲酒喝茶，生活豐富多彩，相互學習交流融匯貫通，每天過得神清氣爽，健康快樂，就能堅持下去。

我在2002年臨古碑帖時經常會出現放棄年頭沒有信心繼續學下去，自己也是在猶豫，時常也會有些人說學書法有啥用，現在誰還用毛筆寫字鋼筆都快淘汰了慢慢電腦都會代替鋼筆字了。還有在學習書法時經常寫寫就煩了，臨了幾年還是寫不好，寫了幾個月感覺沒有長進反而倒退了，尤其楷書老寫幾個字反覆寫就一個點畫就好幾種變化老是寫不好，學了楷書學行書一點不適應弄的自己都煩躁。在初學行書時弄的楷書都寫不來了自己時常想放棄為什麼學書法咋就這麼難呢？回想起在我幼年時老輩時常用毛筆寫字或者過年寫春聯那時候自己對毛筆字有了吸引力和愛好，什麼時候自己也能寫出這麼好的毛筆字。學好書法也有很多因素包括在裡面毅力和環境因素等等讓我堅持下來有了現在一點成績。