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  • 1 # 資深面試官

    真的有不喜歡教師工作的朋友嗎?雙休日,節假日,寒暑假,空閒時間嗨翻天,穩定工資,崗位輕鬆。這是我們大多數人教師這個行業的認知。可事實上卻是隔行如隔山啊!

    我小姨就是我的初中英語老師兼班主任,她是一個脾氣比較好的人。在長達10年的教書生涯之後就已經被磨的投降了。所以脾氣不好的人不去接觸教師行業是有一定道理的。因為你真的不能想象到你能遇到多麼頑皮的孩子,如果你教大學或者是高中,那麼可能還好,就只是平時休息時間少一點,工作繁忙一點兒而已。如果你加的正處於叛逆期的初中學生,或者是淘氣的小學生,那就很苦惱了。

    很多小學生特別淘氣,學習成績很差經常出現哭鬧,甚至撕打的場面。所以你不得不既為他們的成績操心,隨時準備好家長的盤問,還得給他們解決日常矛盾衝突事件。

    如果你教的是叛逆期的初中生,那就更恐怖了,初中生有了自己獨立的思想意識,不像小學生那樣好教育。而且叛離期不好好學習是常態,也有經常在不喜歡的老師課上搗亂的人,當然,打架鬥毆的事情也比較常見。所以,如果你想教初中生的話,那可真的是太難了。

    不管怎麼說吧,哪個階段的孩子都是祖國的花朵,所以我們應該給予更多的耐心和細心,當然,如果你是一個脾氣不太好的人還想要從事教師行業的話建議你選擇比較辛苦的高中老師,或者門檻高一些的大學老師,這兩類相對來說比較省心一點。

  • 2 # 教苑花語鳳爭鳴

    脾氣不好的人當老師,在管理學生過程中,難以控制自己的情緒,在語言、動作上容易 失控,做出出格行為,產生師生矛盾和老師與家長的矛盾。更有甚者,被學生家鄉舉報,受到上級領導的處分,輕則寫檢討、記過、扣工資,重則被罰款,停職。雖然老師是為學生好,但你畢竟違反了教師法,理應受到制裁。這就是受累不撈好。

    脾氣不好的不適合當老師,那麼,脾氣好的人,是不是就很適合當教師呢?答案是否定的。

    但是當教師的都知道,學生是沒有自制力的,他們犯錯啊是故意的,但他們管不住自己,需要老師來管,而且是嚴厲地管。有一句話,叫作“嚴師出高徒”。如果老師太過於好脾氣,是管不了學生的。在教師中,不乏脾氣很好的人,根本就管不了學生,上課學生不聽課,作業不完成,課下胡打亂鬧,教學質量一塌糊塗。

    如果脾氣太柔弱,我奉勸你還是別當老師。你是管不了學生的。總之,脾氣太好和脾氣不好,適合管理學生,應該是寬嚴有度,嚴厲中包含關愛,關愛中包含嚴厲。

    作為學生家長對老師的工作給於理解、支援和幫助。實行家校聯合,家校共管,才能教育好學生。

  • 3 # 陽吉雄

    我脾氣不好,性子急,為此碰過幾次壁。

    記得我教書第一年,帶五年級數學。我看書上內容簡單,就講的很快,書也上得快,可期中一考,很多學生不及格。老校長找到我,毫不客氣地指出了我的問題:“你脾氣不好,性子太急。你不能用大人的思維看待學生,書上知識你看簡單,但在那些差生眼裡,它完全是陌生的,如果你不細心地慢慢去教,他根本不會理解。你必須改掉你的壞脾氣,否則,你這種人就不適宜當老師。“老校長的話給我警醒:當教師必須要有好脾氣,我必須改掉壞脾氣。

    在後來的教學中,我反覆提醒自已慢慢來。你急,學生不急,你拿他無辦法,他不懂就是不懂,你講一遍他不懂,你就講第二遍,你講第二遍他還不懂,你就講第三遍,直到他弄懂為止。心急吃不了熱豆腐。在以後的教學中,我的急脾氣終於改掉了,而我教的學生成績也一年比一年好。

    脾氣不好還表現在另一方面:喜歡發火。剛教書時,我脾氣大,只要看到學生不守規矩就忍不住發火,有時還動手打人。記得有一次,有一個學生家作沒做,我火一上來就給了他兩巴掌,後來,他父母鬧到了學校,受到校長的嚴厲批評。

    吃一塹,長一智。在後來的幾十年教師生涯中,我逐漸改掉了自己的壞脾氣。忍字當頭,學會平心靜氣,心平氣和去辦好每一件事,去處理和學生的關係,去上好每堂課,在不斷地磨礪中,才讓自己的教師工作得心應手,遊刃有餘。

  • 4 # 元寶小課堂

    人的脾氣也會改變的吧,需要看自己的心態調整了。

    我本身的脾氣不是太好,耐心也不夠,有些東西我覺得很簡單,作為一個成年人,理解學生的知識當然覺得很簡單,但是學生並不是這樣的,聰明的還好,一點就透。那些基礎不好的,理解力差的,簡直能讓你抓狂。有時候講著講著都想讓你掀開他的腦殼看看裡面裝的什麼。

    剛工作的時候,我就是這個心態,那時班級將近60個人,有學習能力強的,也有學習能力差的。最讓人抓狂無語的是本來就不聰明,或者有點小聰明,但不好好學習,不認真聽講,不認真完成作業。我當時就覺得你給誰學的,還不是你自己?

    後來經歷了兩年體會到老師也不能改變所有學生,有些人就是不學,拿刀架脖子上也沒辦法。有時候給學生單獨講題時,內心就像有一隻狂躁的野獸想要衝出來,但理智告訴我不能這樣,然後靜下心來,微笑著繼續給學生講題。

    現在工作4年了,當然也有暴躁的時候,但更多的是學會自我調節,生氣發火也沒用,學生不會,那就再講一遍,再不會就再講一遍。知識都是學給自己的,道理給他們說明白。衝學生髮一通火,學生害怕,老師也生氣上火何苦呢?不如問問他們不懂得地方,再給他們講解。

    從工作第一年到現在,心態確實發生了一些變化,對學生的脾氣更好的,也更有耐心了。

  • 5 # 孟婆牌奶茶就是香

    嚴重同意!我媽就是師範畢業生,接姥爺班進醫院當了醫生。我小時候數學奇差,聽不懂那種……我媽給我輔導作業,我沒怎麼樣,她先氣瘋了,筆都扔了!

    長大以後,我還逗她,幸好沒去當老師。不然……我都容易見不到她

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