1．本文在描寫三峽的具體景象之前，有一段總寫感受，全文可分為四個部分。第一部分（第1段），總寫在三峽中航行的強烈而新奇的感受；第二部分（第2段），寫船過雄奇的瞿塘峽時所見的萬千氣象；第三部分（第3～5段），寫穿過巫峽時所見的奇秀景觀；第四部分（第6～9段），寫船在西陵峽上航進的情景和作者的感想。

　　2．課文描寫了作者在長江三峽航行時看到的氣象萬千的瑰麗景象，抒發了作者對祖國山河的深情熱愛，同時透過航程艱險的記敘，啟示人們：生活和工作的前程就是在急流險灘中開拓前進。

　　3．（1）善於抓住三峽的特點，採用多種表現手法，運用比喻、擬人、引用等修辭手法，描形、繪色、擬聲來狀寫三峽奇觀。

　　（2）詩情、畫意、哲理完美地結合和統一。本文引用了許多古人詩句、神話傳說及民歌民謠，不僅豐富了文章的內容，而且增添了文章的詩情畫意，創造出神奇美妙的意境。作者從三峽雄奇瑰麗的景色中得出“人們只要從洶湧浪濤中掌握了一條前進的途徑，也就戰勝大自然了”的哲理。