應該是做四有三者的好老師吧。教師應有的四有三者是：

四有：有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心

三者：爭做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。

四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。四有三好教師出自2014年第30個教師節前夕，習近平總書記考察北京師範大學時勉勵廣大師生的講話。2018年9月8日晚，“四有好老師”獎勵計劃頒獎典禮在北京師範大學舉行。

1、四有：有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。

2、三者：教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。

四有介紹：

有理想信念，這是實現中國夢的思想基礎，體現了思想育人的導向。思想是行動的先導，有什麼樣的思想就會有什麼樣的行動。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，而先進性和純潔性，就是始終堅持共產主義理想信念。

有道德情操，這是教書育人的前提條件，體現了道德育人的導向。古人云，師者，傳道、授業、解惑也。一個道德情操高尚的教師，他的學生也會是道德楷模。反之，老師道德滑坡，學生的思想自然正不了。

有紮實知識，這是對教師的起碼要求，體現了知識育人的導向。教師的職業就是教書育人，如果自己一瓶不滿、半瓶晃盪，那是教不好學生的。紮實的知識，是一個與時俱進的概念，作為教師不僅要教好學生，還要勤勉學習。

有仁愛之心，這是教師從事的職業所需，體現了和諧育人的導向。孔子曰，仁者，愛人也。教師就是人類社會靈魂的工程師，只有真心誠意地去愛每一名學生，才能成為一名合格的教師。

回答：教師時刻想到黨和人民賦予義不容辭的光榮任務，任勞任怨、兢兢業業搞好本職工作，用自己的實際行動投身於教育教學中，爭做一名人民滿意的好老師。四有指的是：有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的＂四有＂標準

三好指的是：＂教育改革的奮進者，教育扶貧的先行者，學生成長的引導者＂。