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1 # 沉迷ni
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2 # 使用者8907975909042
都屬於寓言文言文。
《學弈》選自《孟子·告子》。透過弈秋教兩個人學下棋的事，說明瞭學習應專心致志，不可三心二意的道理。
《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》。透過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。
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3 # 豬豬
石灰吟》一般認為是明代政治家于謙的一首託物言志詩。這首詠物詩，採用象徵手法，字面上是詠石灰，實際借物喻人，託物寄懷，表現了詩人高潔的理想。學弈用了對比的修辭方法。《學弈》是選自《孟子·告子》上中的一個故事，透過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。
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4 # 迅潤寶的幸福
《石灰吟》此詩託物言志，透過寫石灰形成過程以及其性質與用途，用來比喻清廉的人生。
《學弈》用了對比的修辭方法，
採用比喻說理，使文章氣勢磅礴，論證嚴密，富於感染力和說服力。
以弈秋這個人（是全國最擅長下棋的人）來為下文做了鋪墊，從而引出對弈的二人不同的行為！
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5 # 每天像花兒一樣
都運用了象徵的手法
《石灰吟》運用了託物言志的寫作手法，作者表面上是在寫石灰頑強的品質，實際是表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意志和堅守高潔情操的決心。
《學弈》運用的表現手法是對比。透過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意的道理。
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6 # 使用者4270129011231123
孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿（待考，一說字子車或子居）。
戰國時期魯華人，魯國慶父後裔。中國古代著名思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承併發揚了孔子的思想，成為僅次於孔子的一代儒家宗師，有“亞聖”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。孟子的文章說理暢達，氣勢充沛並長於論辯,邏輯嚴密,尖銳機智,代表著傳統散文寫作最高峰。孟子在人性問題上提出性善論，即“人之初，性本善。”
作者想要表達的思想感情是透過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明瞭學習必須專心致志，絕不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最善於下圍棋的人，然後講假如讓弈秋教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果也截然不同，最後指出這兩個人學習結果不同，並不是因為在智力上有多大差別