我寫過《辛兒》和《相濡以沫》兩篇故事。
兩篇故事的用意皆在引導人們,要克服重重艱難險阻學習知識,用知識充實自己。知識是美滿人生的鋪墊。只有用知識去做堅實的基礎,人生才會精彩,人生才會結出碩果。
《辛兒》一文,寫了古時,一個失去雙親後,歷經艱難困苦的孩子,在特殊的境遇中秘密學習,被人賞識,又被人培養,最終取得功名,考中狀元,並得到美好愛情的故事。
故事告訴我們:為人不僅要吃得起苦,而且要在苦中尋找改變命運的機會。努力學習,用知識充實自己,用知識為自己鋪墊一條走向成功的道路。
故事曲折動人,前半部時時為主人公的遭遇而揪心。後半部又為欲知曉主人公的結果而牽引。
我認為有一定的可讀性。
另外,文中插敘了多段文言文。插敘中的文言文在文末均有譯文。請有愛好者可在忙中偷閒閱讀,並提出寶貴意見。
《相濡以沫,相伴白首》寫了一個為了求知,從深山走出來的山間兒子成長的故事。由於他的勤奮好學,險中助人,贏得了終生相愛,畢生相伴的愛情,贏得了事業,並取得了驕人的成果。
故事中主人公男女二人由相識,相幫,相知,相戀,相愛直至相伴終老的純真愛情告訴我們,純真的愛情要心無雜念,互相忠誠,相伴終生。
我寫過《辛兒》和《相濡以沫》兩篇故事。
兩篇故事的用意皆在引導人們,要克服重重艱難險阻學習知識,用知識充實自己。知識是美滿人生的鋪墊。只有用知識去做堅實的基礎,人生才會精彩,人生才會結出碩果。
《辛兒》一文,寫了古時,一個失去雙親後,歷經艱難困苦的孩子,在特殊的境遇中秘密學習,被人賞識,又被人培養,最終取得功名,考中狀元,並得到美好愛情的故事。
故事告訴我們:為人不僅要吃得起苦,而且要在苦中尋找改變命運的機會。努力學習,用知識充實自己,用知識為自己鋪墊一條走向成功的道路。
故事曲折動人,前半部時時為主人公的遭遇而揪心。後半部又為欲知曉主人公的結果而牽引。
我認為有一定的可讀性。
另外,文中插敘了多段文言文。插敘中的文言文在文末均有譯文。請有愛好者可在忙中偷閒閱讀,並提出寶貴意見。
《相濡以沫,相伴白首》寫了一個為了求知,從深山走出來的山間兒子成長的故事。由於他的勤奮好學,險中助人,贏得了終生相愛,畢生相伴的愛情,贏得了事業,並取得了驕人的成果。
故事中主人公男女二人由相識,相幫,相知,相戀,相愛直至相伴終老的純真愛情告訴我們,純真的愛情要心無雜念,互相忠誠,相伴終生。