1.勞逸結合，不要一味看書 學習 做題。

2.多和同學交流一下解題思路 溝通

3.多聽音樂適時放鬆

4.把以往沒有解答出來的後來又解出來的問題重點複習。

家有小學生之如何給孩子安排複習計劃？這個問題我來回答。小學生主要語文，數學有的學校開了英語這三門功課。

首先跟著學校的進度，學校老師也一定為了考試有一個複習計劃。再結合孩子程度，家裡同時做一個詳盡的計劃。

拿小學四年級來說，比如距離考試還有20天，先來說語文，一共要複習四個單元，先一個一個單元複習，每個單元複習四天，每個單元複習的內容是七大塊的內容。第一塊是會寫的字，要求聽寫或者看拼音寫詞語。第二塊是會讀的字，出成看詞語寫拼音這樣的題型。第三塊是多音字，要求會寫拼音會組詞。第四塊是區分形體或者意思相近的字組詞。第五塊是要求會背的課文，出成按原文填空的題型。第六塊是找本單元文體一樣的閱讀理解文章練習。第七塊是練習習作。這個單元后面的習作練習或者看圖寫話，按照書上的要求練習寫一篇。完成每一個單元后，再綜合整體複習三天，以上哪部分不熟練或者容易出錯的地方改正再找相關題目練習。最後臨考試之前再把要求背誦的古詩都熟悉一遍。

然後是數學，先複習每一章的概念，比如這一章學的是單位轉換，先複習每一單位轉換進率是多少，再做題熟悉。長度單位，面積單位和時間單位。複習這一章的計算題，比如這章學的小數的加減法，每天做20道左右，應用題3到5道。把平時的練習冊拿出來看看哪裡出錯的，什麼原因出錯寫在改錯本上。定期檢視改錯本把錯誤的思想和概念及時糾正。整理改錯本讓錯誤越來越少。考試前再做兩套綜合複習題，查漏補缺，看看哪裡的知識還不牢固，哪裡還有問題出錯。養成在草稿紙上書寫整齊的好習慣。

最後是英語，複習計劃也是四個單元，每個單元5課，每個單元複習時間是3天。第一天，把單詞都複習一遍，會默寫。第二天把課文熟悉，背會。第三天做一套這個單元的綜合練習。最後兩天做三套綜合複習題，把前面出錯的沒記住沒記牢的都複習再加深印象。

小學科目比較少，平時積累，隨學隨複習。溫故而知新。反覆記憶能讓記憶更加持久。

學習好，複習就輕鬆。

功夫用在平時，打基礎最重要。傳統的傳教式教育有利處，也有弊端。弊端是不利於培養孩子的獨立探索精神，而且在孩子的成長過程中，父母知識的更新也不一定跟得上孩子的成長，所以輔導只會越來越吃力。在整個的學習過程中，有些時候可以讓孩子試著把知識教給父母，這樣，學習就是複習，孩子的獨立性也得到很大提升。