春雨淅瀝瀝的下著，小朋友喜歡踩水坑，一踩踩的水花四漸，

思路：描寫樹木的倒影，就是寫樹倒影在水中的樣子，根據樹的顏色、在水中的波動詳細寫一下。在寫作時要有意識地對修辭進行運用，文章看起來會更加文采斐然。

忽然，樹葉開始搖晃，許多葉子飄落下來，落到了水坑上 葉脈很清晰，嫩綠嫩綠的，是個新芽。我把樹葉輕輕撿起水中盪漾著一輪一輪的波紋，是樹葉模糊起來了，同時也給樹添加了神秘感，讓人意味深長。水面上漸漸靜下來，慢慢的，又恢復了之前的水平如鏡，樹葉又清晰可見。

樹葉與樹葉之間空隙更是千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蘋果，也有的像一隻小小的蜥蜴。在空隙邊上，你會發現一兩個“小毛球”，其實是小花，很可愛，很誘人。前端的樹枝太細了，乍眼一看，還以為是蜥蜴呢，讓人大吃一驚。葉子本是不足為奇，的它們堆在一起時會變成很多奇怪的樣子，有小鳥，飛碟等。

小孩子大概天生愛水，下雨天他會跳進水坑裡踩水。。

1.我們就是最好的朋友，也是最好的閨密，我們之間冒雨結伴同行，只是因為我們有堅強的內心而已！

2.我覺得我們之間有愛情的力量，我們冒雨結伴同行，我們共同闖過所有的風雨，這就是我們人生的態度！

3.愛情的力量總是那麼的強大，我們冒雨結伴同行，我們一起在風雨飄渺中獲得成長！

1.外面已經下雨了，讓我們一起玩耍，讓我們一起見證我們的開心之處，在各種各樣的水坑裡到處蹦來蹦去，這大概就是一種天真的快樂的童年！

2.這樣的日子才是我最開心的時光，下雨的天氣就是那麼的愜意，讓我們一起玩耍，玩出我們的開心快樂，玩出我們的美妙天地，這就是我們另類的幸福人生！

　下午Sunny體育時，我出去玩。　　雨，越下越大，我趕快跑回了樓裡躲雨。這時，只見一些一、二年級的小同學在雨裡跑來跑去，活像一隻只搬家的小螞蟻。他們在水上跳上跳下的，弄得水花四濺，看上去好玩極了。忽然，我注意到一個小弟弟在水坑裡摔倒了，水花濺了大家一身，我心想：“這真是一場自然的淋浴呀！只是天氣太涼了，萬一……”還沒來得及多想，那個小弟弟已經勇敢地站了起來。　　伴隨著歡快的音樂，同學們走進了課堂，度過了一段開心的時光。