秋天的雨不溫柔,也不熱烈,它用冰冷沖刷著對上一個季節的記憶.它一下就是連續好幾天,說大不大,說小不小,就像一個漫無目的的遊者,既不著急,也不偷懶.整個佈局就是這樣的,天上是灰濛濛的,帶著揮之不去的懨懨之意,地面上是黑漆漆的,永遠一副冷峻的神情.

首先，這篇文章表達了作者對秋天的喜愛和讚歎之情，課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙屬地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。

課文表達上語言優美，運用富有表現力的詞句，生動細膩地描繪了爛漫的秋色。第一自然段將秋雨比作鑰匙，形象地寫出了秋雨開啟了秋天的大門。

第二自然段運用比喻、擬人等修辭手法，描繪秋天五彩繽紛的美麗景象：第三自然段將秋雨帶來的香味寫得細緻入微：第四自然段的“吹起金色小喇叭”，猶如一位通訊員在告知動植物快準備過冬。所以，我們再讀課文時，一定要讀出作者那種喜悅、讚歎之情。

秋天那調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花;像篩豆子似的往下直掉，打碎瞭如鏡的湖面。

秋天的雨像一位變幻神奇的魔術師，在不知不覺中，它為大地抹上了繽紛的色彩，使人們沉浸於迷人的秋色中。

秋雨不像春的濛濛細雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧。