高考作文審題時抓住“題眼”很重要，抓住“題眼”作文才會切題，不會偏題。那麼，什麼是“題眼”呢？

比如，記敘文的題目一般是由名詞性短語構成，其中用來修飾和限制作用的詞語就是“題眼”，《記憶深刻的**事》，“記憶深刻”就是題眼。

題目如果由一個詞構成，那麼“題眼”往往就是這個詞的比喻義或引申義。如《路》，就要從三個方面考慮，一是弄清“路”的本來意義，往來通行的地方。二是思考“路”的引申意義，就是思想和行動的方向和途徑。三是從“路”的引申義出發，展開自己的思路。

日常行走的路有大路和小路，人生之路有正路和歧路。面對這樣的情況，我們怎樣擇路而行？怎樣行路做人？

不貪圖走捷徑的路，準備走曲折的路。日常我們走的路，很少有筆直的，實現理想和目標的路也是如此。

這樣，選擇其中任何一個引申的思想，都算是把握了“題眼”。

一、如果題目是一個單句

　　有些命題作文和話題作文，往往是一個比較完整的句子，主、謂、賓齊全，那麼，這種題目的題眼，不在主語部分，就在賓語部分，謂語做題眼的情況比較少見。見題目後，迅速掃描主、謂、賓，重點從主語和賓語下手。如《有句話掛在嘴邊》，主語“有句話”就是題眼。有句什麼話?為什麼要說這句話?是什麼情況使“我”或其他人想說這句話。從主語這個題眼入手，我們的.寫作思路一下就打開了。如《年輕渴望飛翔》這個題目，主語“年輕”，謂語“渴望”，都無法下手，掃描賓語，我們“飛翔”就是題眼。渴望的是什麼形態的飛翔?要飛到什麼地方?從賓語入手，我們很容易就有了思路。

二、如果題目是一個短語

　　1.偏正結構短語，掃描中心詞

　　命題作文和話題作文的題目，有不少偏正結構短語。如《青春的符號》這個題目，中心詞是“符號”，“符號”就是題眼，青春有哪些有象徵意義的元素?有哪些有代表性的經驗和事件?這就是入手的地方。再如《我的時間》這個題目，中心詞是“時間”，定語是“我”，定語部分無從下手，中心詞“時間”就是題眼。我們寫作時，就要緊扣“時間”去寫，寫“我”對“時間”的“認識”，寫“我”在不同“時間”段的經歷和經驗。從中心詞入手，找到思路並不困難。